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Unit4what’sthebestmovietheater?
本单元围绕“What’sthebest...?...isthebest.”等话题谈论“preference”并
进行比较，以小镇为话题，主要语法是形容词的用法。
本单元的语言项目是“Discusspreferencesandmakecomparisions”。从Section
A的“Movietheater,clothingstore,radiostation”到SectionB的才艺表演，谈论
最的东西，阅读篇章，做出选择，循序渐进，逐步扩展。
单元教学重点:Z*xx*k.Com]
1.进行比较，学会如何表达最什么东西
2.正确运用What’sthebest...?和Whydoyouthinkso?句型，并作出相应的回答。
3．掌握重点词汇的意义和用法：Theater,cinema,seat,screen,jeans,performer,radio,
station,trendy,quality,comfortable,closeto.
4．能在情境中正确运用以下日常交际用语：
What’sthebest...?Whydoyouthinkso?Showtimecinema.It’sthecheapest.
Jason’shasgoodqualityclothes.It’sterthanTrendyTeens.Jason’sisthe
beststoreintown.Danny’sistheclosest.Let’sgothere.]
:学,科,网]
单元教学难点
1.形容词的比较等级在句中的运用；
2.学会比较事物的相同和不同之处
3.能了解asfor的意义并能正确运用。
4.能根据，写出以“比较”为话题的报告。
学困生教学重难点突破措施
选择学生熟悉与的事物进行“比较”内容的教学，提高学困生的学习。精简重点
词汇与句型，分层次记忆与操练。加强学困生课后的个别辅导，使他们在理解的基础上，能
进行重点句型的朗读与仿写。
单元划分
Period1SectionA1a-1c;:]
Period2SectionA2a-2c;
Period3SectionA2d
Period4SectionA3a-3c;
Period5SectionB1a-1e
Period6SectionB2a-2e,
Period7SectionB3a-selfcheck
[]
第四单元院是哪家？
本单元围绕“什么是...？...是。”等话题话题“偏好
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