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202312《现代教化原理》(网考)期末复习材料
一、多选题
1.教化活动的基本要素括:A(BCE)。
A.教化者B.受教化者C.教化内容D.教化方针E.教化手段
2.1996年国际21世纪教化委员会递交的报告《教化一一财宝隐藏其中》提出了教化的四大支柱,
它们是B(CDE)o
A.学会反思氏学会认知C.学会做事D.学会共同生活E.学会生存
3.社会生产力和科技发展水平对教化产生的制约和影响,详细表现在B(CD)等方面。
A.教化目的B.教化的发展规模和速度C.教学内容D.教学方法、教学设备E.教学组织形式
4.从根本上看贯穿教化活动的基本冲突、基本规律是A(D)。
儿教化与社会发展之间的冲突B.教化与自然之间的冲突C.教化与课程之间的冲突D.教化与人的身心发展之间的冲突E.教化与生
产力发贬间的冲突
5.我国学生要学会A(BD)的学习方式,才能适应课程改革所带来得变更。
A.合作学习B.自主学习C.创建性学习D.探讨性学习E.接受性学习
6.加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合A(BDE)。
A言海语言智力、哪/辘智力B.视海帧系第汨揍智力、螂渤智力C.解决问酗实力D.丽交往勖E自我反省智力、
自我视察智力腑在智力
7.学校教化的主要途径有A(BC)o
A.教学B.综合实践活动C.询问与指导D.家庭教化E.社区教化
8.英国“新学校”模式推行的教化方式是B(DE)
A.老师中心B.儿童中心C.书本中心D.社会中心E.活动中心
9.联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神
的基本原则是B(DE)o
A.无卑视原则B.爱护儿童原则C.儿童利益最佳原则D.敬重儿童尊严原则E.敬重儿童观
点和看法原则
0.下列内容哪些属于社会教化的特点B(CDE)。
A.系统性B.多样性C.群众性D.补偿性E.开放性
.赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,BP:A(CDE)o
A.清晰(明白)B.识记C.联合D.系统E.方法
2.社会生产力和科技发展水平对教化产生的制约和影响,详细表现在B(CD)等方面。
A.教化目的B.教化的发展规模和速度C.教学内容D.教学方法、教学设备E.教学组织形式
3.当代社会存在的基本教化形态是A(BC)o
A.社会教化B.学校教化C.家庭教化D.终身教化E.高等教化
4.赞可夫依据其一般发展理论,提出了闻名的教学原则A(BC)o
A.高难度原则B.高速度原则C.驾驭学科结构原则D.发觉学习原则E.以理论学问为主导
原则
5.询问与指导的主要形式有A(BCE)
O
A.学习指导B.职业生涯指导C.心理询问与指导D.社会交往指导E.休闲指导
6.将来的学校教化将呈现以下的特点:A(BDE)。
A.追求教化民主化的纵深发展B.追求教化的多样化C.追求教化的标准化D.追求教化的国际化E.追
求教化的终身化
7.家庭教化的特点包括A(BCDE)o
A.先导性B.感染性C.权威性D.终身性E.针对性
8.课程支配的内容一般包括B(CDE)。
A.培育目标B.教学科目C.学科开设依次D.各门学科教学时数E.学年编制和学周支配
9.人的身心发展的规律具有B(CDE)等规律。
A.稳定性B.依次性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性
20.综合实践活动的作用包括A(CD)o
A.增加学生实践实力B.健全学生的体魄C.丰富学
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