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高中历史课堂中史料实证与批判性思维培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中史料实证与批判性思维的培养策略，通过分析史料实证与批判性思维的概念，提出具体的教学方法与手段，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；史料实证；批判性思维；教学策略

一、概念阐述

（一）1.史料实证的概念

史料实证是指在教学过程中，教师引导学生运用历史史料进行实证研究的一种教学方法。它要求学生在分析历史问题时，以史料的真实性和可靠性为依据，通过对史料的搜集、整理、分析，形成对历史事件的客观认识。史料实证有助于培养学生严谨的科学态度、提高历史素养，使学生在历史学习中形成独立思考和批判性思维的能力。