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北师大三年级数学课堂同步练习题

亲爱的同学们，数学学习就像攀登一座充满乐趣的山峰，每一步的踏实积累，都能让我们看到更美的风景。这份同步练习题，希望能帮助大家巩固课堂所学，查漏补缺，让我们一起在数学的世界里继续探索吧！

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一、乘除法的巩固与提升

乘除法是我们解决很多数学问题的基础，一定要熟练掌握哦！

1.口算小能手(直接写出得数)

*20×3=

*400×2=

*60÷3=

*800÷4=

*23×2=

*56÷7=

*0×99=

*81÷9=

*11×5=

*42÷2=

答案区：60,800,20,200,46,8,0,9,55,21

2.笔算我最棒(列竖式计算)

*123×4=

*205×3=

*84÷4=

*96÷3=

答案区：492,615,21,32(竖式略，请注意数位对齐和进位、退位哦！)

3.解决问题我能行

*学校图书馆买来一批新书，每捆有24本，一共有3捆。这些新书一共有多少本？

*妈妈买了48个小蛋糕，要平均分给家里的6个人，每人能分到几个小蛋糕？

*三年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果把这些同学平均分成2组进行预赛，每组有多少名同学？

答案区：

*24×3=72(本)答：这些新书一共有72本。

*48÷6=8(个)答：每人能分到8个小蛋糕。

*4×8=32(名)；32÷2=16(名)答：参加跳绳比赛的一共有32名同学，每组有16名同学。

二、时分秒的认识与简单计算

时间是我们宝贵的财富，学会看钟表，合理安排时间非常重要。

1.填一填

*钟面上有（）个大格，（）个小格。

*时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。

*1时=（）分1分=（）秒

*我们上一节课的时间大约是40（），课间休息（）分钟。

答案区：12,60；1,5,5；60,60；分钟,10(最后一空根据实际情况填写，合理即可)

2.写出钟面上显示的时刻，并算出经过的时间

*（请同学们自己画一画或观察实物钟面）例如：

*现在时刻：8:15，再过（）分钟是8:45。

*现在时刻：9:00，10分钟前是（）。

答案区：30；8:50(具体题目需结合钟面图，此处为示例)

3.判断对错(对的打“√”，错的打“×”)

*分针从数字3走到数字6，走了15分钟。（）

*秒针走一圈，分针走一小格。（）

*小明跑100米用了15小时。（）

答案区：√,√,×

三、周长的初步认识与计算

围绕图形一周的长度就是它的周长，让我们一起来探索吧！

1.描一描，说一说

*在下面的图形中，描出它们的周长。（请同学们在纸上画出简单图形如长方形、正方形、三角形、不规则多边形进行练习）

*什么是图形的周长？

答案区：图形一周的长度就是图形的周长。(描图略)

2.算一算下面图形的周长(每个小方格的边长代表1厘米)

*一个长5厘米，宽3厘米的长方形。

*一个边长为4厘米的正方形。

*一个由6个小正方形拼成的长方形（假设长3厘米，宽2厘米）。

答案区：

*(5+3)×2=16(厘米)

*4×4=16(厘米)

*(3+2)×2=10(厘米)(具体需根据图形形状计算)

3.解决问题

*一块长方形的菜地，长8米，宽5米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

答案区：(8+5)×2=26(米)答：篱笆至少需要26米。

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温馨提示：

*做练习时，请认真读题，仔细计算。

*遇到困难不要怕，多思考，多尝试，或者请教老师和同学。

*完成后记得检查哦！

希望这份练习题能陪伴大家快乐学习，不断进步！加油，孩子们！