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小学校园欺凌预防课程中的道德教育策略研究论文

摘要：本文针对小学校园欺凌现象，探讨在预防课程中融入道德教育策略的有效性，旨在为我国小学校园欺凌问题的解决提供理论支持与实践指导。通过对道德教育策略的深入研究，提出切实可行的措施，以期为营造和谐校园氛围、促进学生全面发展贡献力量。

关键词：小学校园欺凌；预防课程；道德教育；策略

一、引言与背景

（一）校园欺凌现象的严重性

1.校园欺凌对受害者的影响：校园欺凌不仅给受害者带来身心伤害，还可能导致其学业成绩下滑、人际关系紧张，甚至产生自卑、抑郁等心理问题。在小学阶段，孩子们的心灵更为脆弱，更容易受到伤害，因此，预防校园欺凌显得尤为重要。

2.校园欺