初中物理下册力概念与作用效果教学设计.pdfVIP

素质教学目标

1、知识与技能

(1)知道力的概念和力的单位。

(2)知道力的三要素，能用示意图表示力。

2、过程与方法

(1)和生活经验感受力的作用效果。

(2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。

3、、态度与价值观

(1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。

(2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。

教学重点

1、力的概念和力的单位。

2、力的三要素，用示意图表示力。

教学难点

1、力的概念

2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。

教学过程

一、引入新课

我们在这一节中要学个新的概念力。力是日常生活和工农业生产中常用

的一个概念。也是学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。

二、力的作用效果

学中所说的力呢？我们可以通过力的作用效果来感受它。

1、感受力作用的效果

(1)请一位同学到教室前面表演举哑铃。

请这位同学谈谈肌肉有什么感受？(感到上的肌肉十分紧张)

最初我们对力的认识，就是从肌肉的紧张的感受而得来的。那么，在学中我们又是怎

样来认识力的？

(2)学生用图11-4-1所示的器材做实验。

问题：小在光滑的水平桌面上，当磁铁靠近小时，会发生什么现象？

Qualityteaching

goals

1.Knowledgeand

Skills

(1)Knowtheconceptofforceandtheunit

offorce.

(2)Knowthethreeelementsofforceandbeabletouse

schematicdiagramstorepresentforce.

2.Processand

methods

(1)Theeffectsofsensibilitythroughactivitiesandlife

experiences.

(2)Understandthattheeffectsofforcesweenobjectsaremutualandbe

abletoexinrelatedphenomena.

3.Emotions,attitudesand

values

(1)Cultivatestudents’scientificattitudeduringtheobservation

andexperienceprocess.

(2)Recognizethevalueofthescientificmethodfromexampwhereforce

isrepresentedbythreeelements.

教学重点

1.Theconceptofforceandtheunit

offorce.

2.Thethreeelementsofforcearerepresented

byaschematicdiagram.

教学难点

1.Theconcept

offorce

2.Recognizethattheforcesweenobjectsaremutualandexin

relatedphenomena.

教学过程

1.Introducenew

sons

Inthissectionwearegoingtolearnanewphysicalconcept--force.Powerisaconceptcommonlyusedindaily

lifeandindustrialandagriculturalproduction.Itisalsoanimportantconceptinphysics.Inthissectionwewill

exploresomeknowledgeaboutforce.

2.Effectofforce

Whatisforcei