2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语言文字修辞学.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语言文字修辞学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.德顿语修辞性预设(DeonticPresuppositioninDenian)

2.*Xenoglossia*(假设为德顿语中的一种奇特修辞或语言现象)

3.德顿语诗歌中的*Tesserae*(假设为一种韵律或结构修辞)

4.衔接与连贯(CohesionandCoherenceinDenian)

二、简答题

1.简述德顿语修辞学的研究对象和基本原则。

2.比较德顿语中隐喻和转喻的主要区别及其语用功能。

3.简述德顿语中排比和对比修辞格的构成要素和表达效果。

4.简述语体风格在德顿语不同文体（如诗歌、散文、法律文书）中的体现和差异。

三、论述题

结合具体的德顿语文本实例（可自行虚构或引用教材示例），论述修辞格*Inmediares*（假设为德顿语中的一种开篇手法）的运用技巧及其在营造悬念、吸引读者方面的作用。

四、案例分析题

阅读以下德顿语语篇片段（片段内容需自行虚构）：

[此处假设插入一段德顿语语篇片段，约150-200词]

请分析该语篇中运用的至少三种修辞手法，并分别说明每种手法的具体表现、表达效果及其在全文中所起的作用。

五、[根据实际情况选择或补充题型]

*[可选]翻译题(20分):

将以下德顿语短句翻译成流畅的母语文字，并注意译文的修辞准确性及表达效果：

[此处假设插入一句或短段德顿语原文]

*[可选]写作题(20分):

请根据以下主题，运用至少三种不同的德顿语修辞格，撰写一段不少于100词的德顿语短文（或片段）：

[例如：主题：描述一次难忘的旅行经历]

试卷答案

一、名词解释

1.德顿语修辞性预设(DeonticPresuppositioninDenian):指在德顿语语篇中，与命题内容相关但未明确表述、被假定存在的与情态、义务、许可或禁止相关的背景知识或前提。它涉及言语行为发生的潜在条件或说话人对该行为的看法（如肯定、否定、义务等），对语篇的解读至关重要。

**解析思路：*名词解释需准确定义该术语，明确其所属范畴（修辞性、预设），说明其在德顿语中的具体表现或特点（涉及情态、义务等），并点出其功能（影响语篇解读）。

2.*Xenoglossia*(假设为德顿语中的一种奇特修辞或语言现象):指在德顿语语篇中，突然、非预期地插入外语（或非本土语言）词语或短句的现象。这种插入可能出于表达特殊情感、强调某种概念、制造幽默或讽刺效果，或体现说话者的身份、经历等。其修辞效果依赖于语境和听众对插入语的认知。

**解析思路：*解释需说明现象的本质（外语插入），点出其非预期性，阐述可能的目的（表达、强调、幽默、讽刺、身份标识等），并强调其效果与语境、听众的关联。

3.德顿语诗歌中的*Tesserae*(假设为一种韵律或结构修辞):指德顿语诗歌中一种由特定数量（通常是三个或更多）音节、词语或意义单元组成的、在诗行内部或跨诗行重复出现的结构单元或音韵模式。这种重复和排列旨在创造音乐美、增强节奏感、强调特定信息或形成意义的连锁，常见于史诗、抒情诗等体裁。

**解析思路：*解释需说明*Tesserae*的性质（音节、词语、意义单元的重复单元），指出其常见形式（数量、位置），阐述其主要功能（音乐美、节奏感、信息强调、意义连锁），并提及常见应用文体。

4.衔接与连贯(CohesionandCoherenceinDenian):衔接是指德顿语语篇中通过语法、词汇手段（如照应、替代、省略、连接词等）实现的句子间的形式联系。连贯则指语篇内容层面的逻辑关联和语义流畅性，使得读者能够理解语篇的整体意义和思路。两者共同作用，确保语篇的有机统一和易于理解。

**解析思路：*首先区分两个概念（衔接-形式手段，连贯-意义逻辑），分别解释其在德顿语中的具体表现（衔接的语法词汇手段，连贯的逻辑语义关联），最后说明两者的共同作用（保证语篇统一性和可理解性）。

二、简答题

1.德顿语修辞学的研究对象是德顿语言系统中各种修辞现象、规律和规律性知识，包括词语、句子、语篇等不同层级上的修辞格及其运用，以及修辞活动与德顿语使用者的认知、文化、社会语境之间的关系。其基本原则主要包括：适应原则（修辞活动要适应语境和目的）、清晰原则（语言表达要明确易懂）、得体原则（语言表达要符合身份、场合和对象）、生动形象原则（运用修辞格增强表达效果）等。

**解析思路：*回答需先点明研究