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六年级数学单元教学实施方案
目录
单元教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
单元教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1整数与分数的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2小数与分数的运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.3百分数与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.4整数除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.5分数除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1平面图形的认识与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2图形的周长与面积．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.3几何图形的性质与变换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1数据的收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2数据的描述与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.3概率的计算与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
单元教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2尝试与探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.3实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.4技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
单元教学评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1学生学习表现评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3教学资源评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
单元教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1教学资料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.2教学工具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.3课堂环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
单元教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
6.1单元教学总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
6.2改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
1.单元教学目标
本单元的教学旨在帮助六年级学生深入理解并掌握相关数学知识，培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力以及数学应用意识。具体目标如下：
1）知识目标
使学生能够
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