2025年桐城师范高等专科学校单招笔试综合素质试题库含答案解析.docxVIP

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2025年桐城师范高等专科学校单招笔试综合素质试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、双减政策的核心目标是()

A.提高教师待遇

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教育市场规模

D.加强学校基础设施建设

【参考答案】B

【解析】双减政策(2021年7月发布)明确要求减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,选项B直接对应政策核心目标。选项A、C、D与政策实施无直接关联,属于干扰项。

2、教师职业道德的首要要求是()

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.为人师表

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》将爱国守法列为首要要求,强调教师需遵守法律法规,依法治教。选项A、C、D虽为重要内容,但顺序在爱国守法之后,故B为正确答案。

3、根据《义务教育法》,学校应保障学生每天()小时的体育锻炼时间

A.1

B.2

C.3

D.4

【参考答案】B

【解析】《法》第二十七条明确要求学校每天保证学生1小时以上体育锻炼时间,选项B符合法律规定。其他选项数值均超出或不足法定标准。

4、下列属于形成性评价的是()

A.期中考试

B.学生成长档案袋

C.学科竞赛

D.艺术展演

【参考答案】B

【解析】形成性评价强调过程性评估,如学生成长档案袋记录日常表现,而期中考试(A)、学科竞赛()、艺术展演(D)均属终结性评价。选项B是典型形成性评价工具。

5、最近发展区理论由哪位心理学家提出()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.斯金纳

【参考答案】B

【解析】维果茨基在《思维与语言》中提出最近发展区概念,强调教学应略高于学生当前水平。其他选项:皮亚杰(认知发展阶段)、布鲁姆(教育目标分类)、斯金纳(行为主义)均非该理论提出者。

6、多媒体教学软件设计应遵循教学设计理论原则,下列哪项最符合该原则()

A.模块化设计

B.交互性原则

C.信息密度最大化

D.色彩对比最鲜明

【参考答案】A

【解析】教学设计理论强调知识结构化呈现,模块化设计(A)符合该原则。选项B属技术原则,C违背认知负荷理论,D与教学无关。

7、根据新课标要求,语文教学应增强学生的()意识

A.文化传承

B.实践操作

C.竞赛参与

D.国际视野

【参考答案】A

【解析】《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求加强文化,增强文化传承意识。选项B属劳动教育,C与语文教学无关,D属英语学科核心素养。

8、根据《中华人民共和国教育法》规定,学校必须贯彻党的教育方针,确保社会主义办学方向。以下哪项不属于学校应当履行的?

A.维护校园安全稳定

B.禁止传播宗教思想

C.提高教学质量

D.推动教育公平

A.维护校园安全稳定

B.禁止传播宗教思想

C.提高教学质量

D.推动教育公平

【参考答案】B

【解析】《教育法》规定学校义务包括维护安全稳定、提高教学质量、促进教育公平,但未强制禁止传播宗教思想,宗教自由需符合法律。B选项错误。

9、因材施教原则的核心理念强调教学要适应学生差异,以下哪种教学方法体现该理念?

A.集体讲授法

B.分层作业设计

C.同伴互评法

D.限时抢答竞赛

A.集体讲授法

B.分层作业设计

C.伴互评法

D.限时抢答竞赛

【参考答案】B

【解析】分层作业设计根据学生能力差异布置不同任务,直接体现因材施教。A选项适用于统一教学,C选项侧重评价,D选项强调竞争性,均未针对性解决个体差异。

10、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.艾森克

D.班杜拉

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.艾森克

D.班杜拉

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区概念,强调教学应略高于学生当前水平。皮亚杰研究认知发展阶段,艾森克研究人格特质,班杜拉研究社会学习理论。

11、双减政策要求减轻学生作业负担,下列哪种措施不符合政策要求?.优化作业设计

B.增加课后托管服务

C.提高考试频率

D.推广实践性作业

A.优化作业设计

B.增加课后托管服务

C.提高考试频率

D.推广实践性作业

【参考答案】C

【解析】双减明确要求控制作业量和考试次数,C选项违背政策精神。其他选项均属合理措施。

12、智慧课堂的特征不包括以下哪项?

A.数据驱动教学

B.教师完全依赖技术

C.促进师生互动

D.教学评价多元化

A.数据驱动教学

B.教师完全依赖技术

C.促进师生互动

D.教学评价多元化

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