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幼儿园高矮排序课件
一、课件基础信息
项目
内容
适用年龄段
4-5岁（中班）
课时时长
20-25分钟
核心目标
1.认知目标：感知物体高矮差异，理解“高”“矮”“最高”“最矮”的含义2.能力目标：能用“看一看”“比一比”的方法进行3-4个物体的高矮排序3.情感目标：愿意参与排序活动，感受数学与生活的联系
重难点
重点：掌握两两比较高矮的方法，完成3个物体的排序难点：理解高矮的相对性（如A比B高，A比C矮）
教具准备
1.实物教具：3个高度不同的毛绒玩具（如小熊、小兔、小猴）、彩色绳子、身高测量卡2.视觉教具：PPT课件（含动物、树木、小朋友的
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