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专题02正确认识自我
高频考点概览
考点01认识自己
考点02做更好的自己
地
地城
考点01
认识自己
一、单选题
1．(24-25七上·江西景德镇·期中)18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（???）
A．能够做到客观冷静地对待他人的评价
B．能够从自己的社会关系中来认识自己
C．把自我评价作为认识自己的一面镜子
D．主动改正自己的缺点以做更好的自己
【答案】A
【来源】江西省景德镇市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题
【详解】本题考查正确对待他人评价。
A:依据教材知识，结合题文材料解析，装鑫依没有沉浸在这种关于外貌的赞美中，而是明确表示自己更希望提升实力。这体现了她能够客观冷静地对待他人的评价。故A符合题意；
BC:材料体现的是正确对待他人评价，不是从社会关系、自我评价中来认识自己，故BC不符合题意；
D:颜值高并不是缺点，题干未提及装鑫有缺点以及主动改正缺点的相关内容。故D不符合题意；
故本题选A。
2．(23-24九下·福建福州屏东中学·月考)正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（???）
A．小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己
B．同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识
C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展
D．磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好
【答案】C
【来源】福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级下学期月考道德与法治试题
【详解】本题考查正确认识自己的方法。
A：小美认为自己性格开朗，是通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，故A说法正确；
B：同学们都说小花乐于助人，是通过他人评价认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故B说法正确；
D：磊磊觉得自己长得高，是通过生理方面认识自己，这可以发挥所长，培养篮球爱好，故D说法正确；
C：默默说自己胆子小，特别内向，是从心理方面认识自己，而不是从社会方面认识自己，正确认识自己可以促进自我发展，故C说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
3．(24-25七上·江西上饶·期中)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”个人要正确认识自己是很困难的。有时候我们可以通过他人的评价来认识自己。对待他人的评价，我们应该（???）
①客观冷静地对待他人的评价??????????????????
②走自己的路，让别人说去吧
③尊重完全听从他人的评价????????????????????
④既不盲从也不忽视他人评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【来源】江西省上饶市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题
【详解】本题考查正确对待他人的评价。
①④：依据教材知识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要正确对待他人的评价，重视他人评价，客观冷静分析，认真思考，既不盲从也不轻视，故①④说法正确；
②：我们要重视他人的评价，有则改之，无则加勉，故②说法错误；
③：我们要理性对待他人的评价，要尊重他人的评价，但不能完全听从他人的评价，故③说法错误；
故本题选B。
4．(24-25七上·江西南昌第三中学·期中)某校在组织实施综合素质评价过程中，采取了学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式。这有利于学生（???）
①更好地与他人比较???????②全面客观地认识自己
③促进和他人的交往???????④不断发展和完善自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【来源】江西省南昌市第三中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
②④：“采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式”有利于学生全面客观地认识自己、不断发展和完善自己，促进自我发展，做更好的自己，故②④说法正确；
①：这一评价方式有利于学生正确认识和评价自己，不是为了“更好地与他人比较”，故①不符合题意；
③：这一评价方式有利于全面客观认识自己，和“促进和他人的交往”没有直接关系，故③不符合题意；
故本题选D。
5．(24-25七上·江西南昌·期中)同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天（如下）。该情景剧反映的主题是（???）
★上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷。
★下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。
★放学后，我主动把教室打扫于净，班主任说我是个勤快的学生。
小海：到底
生涯规划师持证人
10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历，服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业，擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。
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