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语文园地三第1课时第2课时同学们,在本单元的预测之旅中,你是怎么运用预测来阅读的?梳理与交流第1课时一边读一边预测后面的内容,我感受到了阅读的乐趣,也更好地理解了文章的意思。学习了怎样预测后,我读书更仔细了,注意到了更多的细节。在图书馆选书时,我会先根据封面上的书名和插图猜猜书的大致内容。预测时要注意什么呢?预测这种方法还可以用在哪些学习活动中呢?请联系自己的生活实际,把你读书时的好方法在小组内交流。预测是阅读故事的一个好办法,但也可以用在其他学习活动中,关键是要养成边读边思考的好习惯。小结查加点字先查部首再查几画词
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