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2025年石家庄幼儿师范高等专科学校单招笔试综合素质试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据加德纳多元智能理论，幼儿在语言领域表现突出的典型特征是（）

A.能熟练使用多种乐器

B.对自然现象有独特观察记录

C.能清晰表达复杂逻辑关系

D.具备快速记忆大量数字

A.乐器演奏智能

B.自然探索智能

C.语言表达智能

D.数理逻辑智能

【参考答案】C

【解析】加德纳多元智能理论中，语言智能表现为对文字、语言的运用能力，包括清晰表达、流畅阅读等。选项C对应语言智能，而其他选项分别对应音乐、空间、数理等不同智能领域。

2、《幼儿园工作规程》规定教师与幼儿的互动应遵循（）原则

A.教学主导性

B.尊重幼儿人格

C.系统性规划

D.严格纪律管理

A.教学主导性

B.尊重幼儿人格

C.系统性规划

D.严格纪律管理

【参考答案】B

【解析】《幼儿园工作规程》第三十五条明确指出教师应尊重幼儿的人格尊严，平等对待每个幼儿。选项B直接对应法规要求，其他选项不符合幼儿教育中以幼儿为本的基本原则。

3、幼儿园课程设计应优先考虑（）

A.教师专业发展需求

B.幼儿兴趣发展

C.家长期望目标

D.政策文件要求

A教师专业发展需求

B.幼儿兴趣发展

C.家长期望目标

D.政策文件要求

【参考答案】B

【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南强调以幼儿为本，课程设计应立足幼儿兴趣和经验发展。选项B符合教育规律，其他选项均非课程设计的首要考虑因素。

4、幼儿教师专业发展的核心能力是（）

A.教育技术操作

B.教育反思能力

C.家校沟通技巧

D.班级管理能力

A.教育技术操作

B.教育反思能力

C.家校沟通技巧

D.班级管理能力

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教师专业标准》将反思与发展列为专业能力的重要组成部分，强调教师通过持续反思改进教育实践。选项B正确，其他能力虽重要但非核心。

5、儿童情绪管理教育应重点培养（）能力

A.自我控制

B.情绪表达

C.模仿学习

D.逻辑推理

A.自我控制

B.情绪表达

C.模仿学习

D.逻辑推理

【参考答案】A

【解析】《儿童情绪教育指导纲要》指出，3-6岁应着重培养情绪调节能力，通过自我控制减少冲动行为。选项A正确，B是基础但非核心目标。

6、幼儿园一日活动安排应保证幼儿每日（）

A.集体教学活动不超过1小时

B.户外活动1.5小时

C.自由游戏时间占比30%

D.餐食准备时间30分钟

A.集体教学活动不超过1小时

B.户外活动不少于1.5小时

C.自由游戏时间占比30%

D.餐食准备时间30分钟

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教育指导纲要》明确要求每日户外活动时间不少于2小时（幼儿园可适当调整），选项B符合规定。其他选项中A为参考建议，C、D无明确时间要求。

7、幼儿教师职业行为规范要求（）

A.可接受家长馈赠

B.公平对待所有幼儿

C.公开幼儿家庭隐私

D.优先满足特殊需求

A.可接受家长赠

B.公平对待所有幼儿

C.公开幼儿家庭隐私

D.优先满足特殊需求

【参考答案】B

【解析】《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第三条明确要求教师应公平公正对待每个幼儿，选项B。其他选项中A违反廉洁从教要求，C、D违背隐私保护原则。

8、幼儿健康体检标准中不包括（）

A.身高体重测量

B.视力筛查

C.智力测试

D.生长发育曲线评估

A.身高体重测量

B.视力筛查

C.智力测试

D.生长发育曲线评估

【参考答案】C

【解析】《学龄前儿童保健工作规范》明确健康体检项目包括体格测量、视力筛查、生长发育评估等，但未将智力测试作为常规体检内容。选项C不符合实际。

9、幼儿园教育评价应注重（）

A.单一知识考核

B.过程性评价

C.结果性评价

D.教师主观判断

A.单一知识考核

B.过程性评价

C.结果性评价

D.教师主观判断

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调建立科学的评价体系，重视幼儿在活动过程中的表现，选项B正确。其他选项中A不符合幼儿教育特点，C、D需结合过程性评价综合使用。

10、幼儿认知发展理论中，前运算阶段的核心特征是（）

A.具象思维为主

B.逻辑思维占主导

C.具象思维与符号思维并存

D.情感认知优先

【参考答案】C

【解析】皮亚杰认知发展理论指出，3-7岁幼儿处于前运算阶段，此时儿童能使用符号（如语言、图画）进行思维，但逻辑思维尚未成熟。选项C正确，