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作业治疗学题库及答案PDF

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪项不属于作业治疗的范畴（）

A.日常生活活动能力训练B.肌力训练

C.认知功能训练D.手工艺制作训练

答案：B

解析：肌力训练属于物理治疗范畴，作业治疗侧重于通过各种作业活动改善患者功能，如日常生活活动、认知、手工艺等训练。

2.作业治疗评估的目的不包括（）

A.了解患者功能状况B.确定治疗方案

C.评估治疗效果D.诊断疾病

答案：D

解析：诊断疾病是医生的职责，作业治疗评估主要针对患者功能，为治疗提供依据和判断效果。

3.对于偏瘫患者，作业治疗中最常用的体位是（）

A.仰卧位B.患侧卧位

C.健侧卧位D.半卧位

答案：B

解析：患侧卧位可增加患侧感觉输入，预防痉挛，是偏瘫患者作业治疗常用体位。

4.作业治疗中，促进手功能恢复的训练不包括（）

A.抓握训练B.关节活动度训练

C.肌力训练D.语言训练

答案：D

解析：语言训练不属于促进手功能恢复的训练，抓握、关节活动度和肌力训练对手功能恢复有帮助。

5.以下哪种作业活动适合提高患者注意力（）

A.拼图B.扫地

C.洗碗D.穿衣

答案：A

解析：拼图需要集中注意力完成，能有效提高患者注意力，其他活动主要侧重于生活技能。

6.作业治疗师的职责不包括（）

A.制定治疗计划B.实施治疗

C.开处方用药D.评估患者

答案：C

解析：开处方用药是医生的权限，作业治疗师负责治疗计划制定、实施与评估。

7.对于认知障碍患者，以下哪种作业活动有助于改善记忆（）

A.编织B.阅读报纸

C.玩扑克牌D.听音乐

答案：C

解析：玩扑克牌涉及记忆牌面等，能锻炼认知障碍患者记忆，编织锻炼手眼协调，阅读报纸锻炼阅读能力，听音乐主要是放松。

8.作业治疗中，常用的感觉统合训练不包括（）

A.滑板训练B.平衡木训练

C.针灸治疗D.触觉球训练

答案：C

解析：针灸治疗属于中医治疗方法，不属于感觉统合训练，滑板、平衡木、触觉球训练可刺激感觉系统。

9.以下哪项不是作业治疗的特点（）

A.强调患者主动参与B.以作业活动为媒介

C.主要针对疾病诊断D.注重功能恢复

答案：C

解析：作业治疗主要针对功能恢复，不是疾病诊断，强调患者主动参与，以作业活动为手段。

10.对于老年痴呆患者，作业治疗可选择的活动是（）

A.复杂的数学计算B.学习新的语言

C.简单的手工艺制作D.高强度运动

答案：C

解析：老年痴呆患者适合简单活动，简单手工艺制作可锻炼手眼协调和注意力，复杂计算和新语言学习难度大，高强度运动不适合。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.作业治疗的常用方法包括（）

A.日常生活活动训练B.认知训练

C.物理因子治疗D.手工艺治疗

答案：ABD

解析：物理因子治疗不属于作业治疗常用方法，作业治疗主要通过日常生活活动、认知、手工艺等训练改善功能。

2.作业治疗评估的内容有（）

A.身体功能B.心理状态

C.社会参与能力D.疾病诊断

答案：ABC

解析：疾病诊断不是作业治疗评估内容，评估侧重于身体功能、心理及社会参与能力等方面。

3.促进上肢功能恢复的作业活动有（）

A.磨砂板训练B.滚筒训练

C.推小车训练D.书法练习

答案：ABCD

解析：这些活动都能不同程度锻炼上肢各关节活动及肌肉力量等，促进上肢功能恢复。

4.作业治疗中，改善患者平衡能力的训练方法有（）

A.坐立位转换训练B.站立位抛接球训练

C.平衡木行走训练D.卧位翻身训练

答案：ABC

解析：卧位翻身训练主要锻炼身体协调性和灵活性，对平衡能力提升作用不明显，其他选项可有效改善平衡。

5.适合儿童作业治疗的活动有（）

A.搭积木B.玩玩具车

C.绘画D.拼图

答案：ABCD

解析：这些活动有趣味性，能锻炼儿童手眼协调、认知等多种能力，适合儿童作业治疗。

6.作业治疗师在治疗过程中应具备的能力包括（）

A.沟通能力B.评估能力

C.制定治疗计划能力D.操作各种治疗设备能力

答案：ABCD

解析：作业治疗师需全面具备这些能力，才能为患者提供有效的治疗服务。

7.作业治疗中，提高患者手的精细操作能力的训练有（）

A.捏橡皮泥B.系纽扣

C.拧螺丝D.打字练习

答案：ABCD

解析：这些活动都需要手部精细动作，能有效提高手的精细操作能力。

8.对于慢性疾病患者，作业治疗可起到的作用有（）