山东初中中华优秀传统文化课程教学设计山东非物质文化遗产中的匠心传承.docx

教学设计

课程基本信息

学科

拓展

年级

初中

学期

秋季

课题

山东非物质文化遗产中的匠心传承

教学目标

认知非遗技艺：能说出山东3种代表性非遗（鲁绣、潍坊风筝、淄博陶瓷）的核心技艺特点。

理解匠心内涵：能简述“匠心精神”在山东非遗中的具体体现（精益求精、专注坚守、守正创新）。

通过“案例解读—技艺体验—故事感悟”的流程，学会从“技艺细节”与“传承人故事”中挖掘匠心精神。

在小组合作与实践体验中，提升文化观察能力、动手实践能力与口头表达能力。

重难点

1.教学重点

梳理鲁绣、潍坊风筝、淄博陶瓷等山东非遗的核心技艺与文化特色，让学生直观感受非遗的艺术魅力。

解读山东非遗中匠心精神的