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五年级英语句型专项练习与解析

亲爱的同学们，英语句型是我们搭建语言大厦的基石。掌握好基本句型，不仅能让我们更准确地表达思想，也能为后续的学习打下坚实的基础。今天，我们就针对五年级阶段常见的几种核心句型进行专项练习和深入解析，希望能帮助大家查漏补缺，巩固提升。

一、陈述句(DeclarativeSentences)

特点与构成：陈述句用来陈述一个事实或表达一个看法，句末用句号“.”。它分为肯定句和否定句。

*肯定句基本结构：主语+谓语动词+(宾语/表语/其他成分)。

*例如：Shelikesapples.(她喜欢苹果。)/Theyarehappy.(他们很高兴。)

*否定句基本结构：

*1.含有be动词(am,is,are,was,were)的句子：主语+be动词+not+其他成分。

*例如：Heisnot(isnt)astudent.(他不是学生。)

*2.含有情态动词(can,may,must,should等)的句子：主语+情态动词+not+动词原形+其他成分。

*例如：Icannot(cant)swim.(我不会游泳。)

*3.含有实义动词的句子：主语+dont/doesnt/didnt+动词原形+其他成分。(注意第三人称单数和过去式)

*例如：Theydontplayfootballeveryday.(他们不是每天踢足球。)

Shedoesnt(doesnt)likebananas.(她不喜欢香蕉。)

专项练习：

1.Tom______(play)basketballafterschool.(用所给词的适当形式填空)

2.Mymother______(notcook)dinneryesterday.(用所给词的适当形式填空)

3.Theflowers______(be)verybeautifulinspring.(用所给词的适当形式填空)

4.We______(can)speakEnglishwell.(改为否定句)

答案与解析：

1.plays。解析：主语Tom是第三人称单数，一般现在时中，实义动词play要加-s，变为plays。

2.didntcook。解析：句尾有yesterday（昨天），提示句子为一般过去时。实义动词cook的否定形式需要借助助动词did，并在其后加not，缩写为didnt，后面动词用原形cook。

3.are。解析：主语theflowers是复数形式，描述一般事实用一般现在时，所以be动词用are。

4.Wecannot(cant)speakEnglishwell.解析：含有情态动词can的肯定句变否定句，直接在can后加not，可缩写为cant，后面动词speak仍用原形。

二、疑问句(InterrogativeSentences)

疑问句用来提出问题，句末用问号“?”。我们主要学习以下几种：

1.一般疑问句(GeneralQuestions)

特点与构成：通常用来询问一件事情或情况是否属实，需要用yes或no来回答。

*结构：

*1.含有be动词的句子：Be动词+主语+其他成分?

*例如：Isheyourbrother?(他是你弟弟吗？)

*2.含有情态动词的句子：情态动词+主语+动词原形+其他成分?

*例如：Canyouhelpme?(你能帮我吗？)

*3.含有实义动词的句子：Do/Does/Did+主语+动词原形+其他成分?

*例如：Doyoulikecats?(你喜欢猫吗？)Doesshegotoschoolbybus?(她乘公交车上学吗？)

专项练习：

1.______(be)theyintheclassroomnow?(用所给词的适当形式填空，并改为肯定句)

2.______Tom______(watch)TVeveryevening?(用所给词的适当形式填空，并作否定回答)

3.TheycansingEnglishsongs.(改为一般疑问句)

答案与解析：

1.Are。肯定句：Theyareintheclassroomnow.解析：主语they是复数，now提示为一般现在时，所以be动词用Are。一般疑问句将Are提前，肯定句则将主语they置于句首，后接ar