2026届高考生物二轮突破复习：专题17+细胞工程和胚胎工程.pptxVIP

专题5.2细胞工程2026届高考生物二轮突破复习

课标要求：概念4细胞工程通过细胞水平上的操作，获得有用的生物体或其产品4.1植物细胞工程包括组织培养和体细胞杂交等技术4.1.1阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程4.1.2概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞，继而培育成新植物体的技术4.1.3举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率

4.2动物细胞工程包括细胞培养、核移植、细胞融合和干细胞的应用等技术4.2.1阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。动物细胞培养是动物细胞工程的基础4.2.2阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中，并使重组细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的过程4.2.3阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段，使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程4.2.4概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术4.2.5简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值4.3对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理以获得目标个体4.3.1简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程4.3.2简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术课标要求：

必备知识考点频率考查方式植物组织培养技术低频题目较少，逐渐被弱化，大多作为情境出现。植物体细胞杂交技术中频植物细胞工程及应用低频动物细胞融合技术与单克隆抗体的制备中频以非选择题为主，考察学生对相关知识内容的识记、理解和应用受精及胚胎早期发育低频考情分析：

命题点一：植物细胞工程1.(2023·新课标理综卷)(12分)根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系，根瘤菌侵入豆科植物根内可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植物的茎尖为材料，通过组织培养获得试管苗(生根试管苗)；在实验室中探究试管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列问题。(1)从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养，可以获得纯培养物，此实验中的纯培养物是______________________________________________________________。由根瘤菌繁殖形成的单菌落

(2)取豆科植物的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗。外植体经诱导形成试管苗的流程是：外植体→愈伤组织→试管苗。其中①表示的过程是________。②表示的过程是________。由外植体最终获得完整的植株，这一过程说明植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指_____________________________________________________________________________________________________________。(3)研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料，研究接种到试管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲、乙两组，甲组中滴加根瘤菌菌液，让试管苗长出根瘤。然后将甲、乙两组的试管苗分别转入________的培养液中培养，观察两组试管苗的生长状况，若甲组的生长状况好于乙组，则说明_____________________________________________脱分化再分化细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性无氮源接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮能力

(4)若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌，可通过发酵工程获得大量根瘤菌，用于生产根瘤菌肥。根瘤菌肥是一种微生物肥料，在农业生产中使用微生物肥料的作用是____________________________________________________________________________________________(答出2点即可)。促进植物生长，增加作物产量；能够减少化肥使用，改良土壤，减少污染，保护生态环境

2.(2023山东)利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖，可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是（）A．利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物B．植物细胞体积小，故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产C．次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养D．该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的