2026届高考生物二轮突破复习：专题19 细胞工程（解析版）.docxVIP

2026届高考生物二轮突破复习

专题19细胞工程

目录

1.命题趋势：明考情知方向

2.重难诠释：知重难、攻薄弱（核心背记+长难句作答）

3.创新情境练：知情境、练突破（10min限时练)

4.限时提升练：综合能力提升（30min限时练）

考点

三年考情分析

2025考向预测

植物细胞工程

2024山东T20,2024湖北T11，

2024安徽T15，2024·甘肃15，

2024黑吉辽14，2024山东20，

2023山东T14,

2023海南T20，2023广东T12，

2023全国新课标T35,2023山东T14

2023浙江1月选考T24，

2022辽宁T14

1.考点预测：该命题点主要包括动植物细胞的体外培养技术、细胞融合技术、单克隆抗体、核移植、体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术，是对必修所学细胞的结构与功能、全能性、免疫等内容的综合应用。

2.考法预测：题目情境的呈现形式多样，简单情境大部分以教材中出现的相关技术为背景，题目以文字描述为主。复杂情境大多以不同技术的综合应用为情境，呈现形式除文字信息外，也常通过流程图、表格、概念图等形式呈现，要求考生具有较高的分析解决问题能力。

在高考命题中，立意主要有两种，一是直接考查单一技术的原理和应用；二是考查在复杂情境下，通过多种技术综合应用达成特定的目标，考查考生对相关知识的综合应用能力。

动物细胞工程

2024江西16，2024湖北5，

2024甘肃16，2024湖北10

2023海南T7，2022山东T15,

2021山东T15

胚胎工程

2024湖北T10,2024甘肃T16，

2023天津T7,2023海南T7,

2022全国甲T38,

重难点核心背记

1．植物细胞工程

(1)植物组织培养技术

①理论基础：植物细胞的全能性。

②基本过程：外植体→愈伤组织→胚状体或丛芽→植株。

(2)植物体细胞杂交技术

①理论基础：细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

②基本过程：制备原生质体→原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→杂种植株。

③重要意义：打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种。

(3)实际应用

①植物繁殖的新途径：微型繁殖、作物脱毒等。

②作物新品种的培育：单倍体育种、突变体的利用等。

③细胞产物的工厂化生产：产物有蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。

2．动物细胞培养

(1)过程

动物组织单个细胞→细胞悬液原代培养→传代培养

(2)条件

①营养：除糖类、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外，通常还需要加入血清等一些天然成分。

②温度和pH：温度为36.5℃±0.5℃，pH为7.2~7.4。

③气体要求：95%空气加5%CO2的混合气体。

④环境要求：无菌、无毒。

3．动物细胞融合与单克隆抗体

(1)动物细胞融合

①原理：细胞膜的流动性。

②方法：PEG融合法、灭活病毒诱导法、电融合法等。

③意义：突破了有性杂交的局限。

(2)单克隆抗体

①制备过程：已免疫的B淋巴细胞+骨髓瘤细胞→杂交瘤细胞→单克隆抗体。

②突出优点：能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备。

③实际应用：作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。

4．动物体细胞核移植技术

(1)体细胞核移植获得的克隆动物与提供细胞核的亲本性状可能不同的三个原因：①克隆动物遗传物质来自两个亲本；②发育过程中可能发生基因突变或染色体变异；③外界环境可能引起不可遗传的变异。

(2)克隆动物的产生属于无性繁殖过程，而试管动物则是在体外受精形成受精卵，由受精卵发育成的个体，因此属于有性繁殖。

5．受精过程中的“三大反应”“两道屏障”

（建议用时：10分钟）

创新情境联系生活

1．植物甲抗病性强，植物乙结实率高。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。关于此实验下列叙述错误的是（????）

A．过程①中处理时间的差异可能是甲乙的细胞壁组分比例有差异

B．过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合

C．过程④是脱分化，得到的愈伤组织是不定形的薄壁组织团块

D．过程⑤是再分化，细胞分化时可能会发生基因突变

【答案】B

【分析】分析题图：图示为甲、乙两种植物细胞融合并培育新植物丙的过程，①表示去壁获取原生质体的过程；②③表示人工诱导原生质体融合以及再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化形成愈伤组织；⑤表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程。

【详解】A、过程①是去除细胞壁获取原生质体，过程①中酶处理的时间不同，可能是甲乙的细胞壁组分比例有差异，A正确；

B、过程②为诱导原生质体的融合，常用PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，B错误；

C、过程④形成愈伤组织，属于脱分化，在此过程中