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历史教学史料实证素养培养中的教师专业发展路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史教学史料实证素养培养中的教师专业发展路径。通过分析当前历史教学中史料实证素养的重要性及其对教师专业发展的要求，提出了具体的教师专业发展路径。本文从理论和实践两个层面进行探讨，旨在为历史教师的专业成长提供切实可行的指导。

**关键词**：历史教学；史料实证素养；教师专业发展；路径研究

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**一、引言**

在历史教学的广阔天地中，史料实证素养的培养无疑是提升学生历史思维能力和学科素养的关键环节。然而，这一目标的实现离不开教师的专业发展。教师不仅是知识的传递者，更是学生思维能力和素养培养的引导者。本文将从两个方