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小学道德与法治说理课堂中的道德规范教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治说理课堂中道德规范教育的有效策略，以培养具有良好道德品质和法治观念的学生。文章通过分析当前道德规范教育的现状，提出了针对性的教育策略，旨在为我国小学道德与法治教育提供有益的参考。

关键词：小学道德与法治教育；说理课堂；道德规范；教育策略

一、引言与背景

（一）道德规范教育在小学道德与法治说理课堂中的重要性

1.道德规范教育是培养学生良好道德品质的基础。在小学阶段，孩子们的认知能力、价值观和行为习惯正处于形成时期。通过道德规范教育，可以使学生从小树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为未来的成长奠定坚实基础。