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小学数学图书馆资源利用与思维训练研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中图书馆资源的有效利用及其对学生思维训练的影响。通过对图书馆资源在数学教学中的应用现状分析，结合具体的实践案例，提出优化资源利用的策略，并探讨其在培养学生数学思维能力方面的作用。研究表明，合理利用图书馆资源不仅能丰富教学内容，还能有效提升学生的数学思维能力和综合素质。

**关键词**：小学数学、图书馆资源、思维训练、教学策略、综合素质

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**一、引言与背景**

（一）1.**小学数学教学现状分析**

当前小学数学教学普遍存在重知识传授、轻思维培养的现象。教师在课堂上多采用传统的讲授法，学生被动接受知识，缺乏