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北师大版初中数学听课心得

听课是老师再学习和的一种方式，通过听课，老

师可以取长补短和树不断学习才能不断胜利的信

念，这里给大家共享一些关于数学听课心得，供大家

参考。

数学听课心得1

本周二我有幸在玉田三中听课学习，观摩了两位

老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，下面

就这半天的听课状况谈点自己的感受。

一、老师擅长创设情境老师在教学过程中创设

的情境，目标明确，能为教学服务。通过创设情境,

让学生感觉数学是好玩的。学生的学习是认知和情感

的结合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的胜

利，这是学生的心理共性。胜利是一种巨大的心情力

气，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，老

师在课堂教学中，要有意识地设各种情境，为学生供

应挑战的机会，不失时机地为他们走向胜利。二、

老师细心设计了教学课件教学课件制作精良，充分

发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，从课题

材料的搜集上和视听效果上，都特别富有创意，如花

似锦，引人入胜，而且都特别贴近学生生活，做到学

数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中

使枯燥的数学教学变得形象直观，充分激发学生的学

习爱好更有利于学生对所学学问得坚固驾驭。

三、老师的教学语言富有感染力老师的教学语

言也是至关重要的，不但要有精确的数学专业用语,

让学生听懂理解学问，而且老师要有刚好的课堂评

价，随时关注了学生的情感，多表扬来能调动学生学

习的乐观性。

四、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。初中各

班级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学在数

学教学中，依据学生的心理进展特点，把枯燥、呆板

的课堂教学变更了，从而也培育了学生学习数学的爱

好，激发了孩子的求欲。尤其是在听课过程中，我

更加深刻的体会到这些数学老师教学方法的别出心

裁,我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每

个老师都细心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，

那种工作看法与热忱都值得我们每个人去学习，在他

们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深

深地被老师的课所吸引着。

五、教学中留意小组合作的学习方式在教学中要

留意加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调

协作，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自

己找出答案或规律，培育了学生的合作探究实力，

体现了探究性的教学过程。

以上是我听数学课的几点心得体会，因为各科的

教学理念都是相通的，我以后要把通过听课学习到的

优秀阅历，用到自己的信息技术实际的教学工作中，

让自己的课堂也更加活跃起来，真正让学生在欢乐

的氛围中学习。充分让学生参与到信息技术的教学

中来，从而切实感受到了信息技术课的魅力!充分体现”

老师以学生为主体，学生是学习的主子，老师是学习

的组织者、引导者和合”的教学理念。

数学听课心得2

作为数学老师，在全面减轻中小学生过重课业负

担的大形势下，只有向教改要效率，充分利用好课堂

分钟，才能提高教化教学质量，全面提高学生素养鼓

舞学生把生活中遇到的实际问题带进课堂，尝试着用

数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的学问和方

法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身

边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感

受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体

会。

一、细心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的，依据教学

规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师

的课堂教学中，我们能感受到老师的打算是相当充分

的：不仅教材，还学生，从基础学问目标、思想教化

目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生

进展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细

心的设计。

二、教学程

精致从每一位授课老师的教学程来看，都是经

了细心打算的，从导入新课到布置作业课后小结,

每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、

板书也充分体现了物理学问的结构体系。每位老师能