2025年护理实习生心得体会题目及答案.docVIP

2025年护理实习生心得体会题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.护理实习生在病房实习时，与患者沟通的首要目的是（）

A.完成护理任务

B.了解患者病情

C.建立良好护患关系

D.进行健康宣教

答案：C

解析：建立良好护患关系是与患者沟通的首要目的，良好的护患关系有助于后续各项护理工作的开展，包括了解病情、完成护理任务和进行健康宣教等。

举一反三：在不同场景下，如门诊、手术室等，与患者沟通的重点和目的会有所不同，但建立良好关系始终是基础。比如在手术室，与患者沟通除建立关系外，还需缓解其紧张情绪以更好配合手术。

2.护理实习生在观察患者生命体征时，发现患者体温39℃，首先应该做的是（）

A.立即报告带教老师

B.给予物理降温

C.遵医嘱给予退烧药

D.继续观察体温变化

答案：A

解析：护理实习生遇到患者病情变化时，首先应报告带教老师，在带教老师的指导下进行后续处理，不能擅自进行物理降温、用药等操作。

举一反三：当遇到患者血压异常、心率异常等其他生命体征变化情况时，同样要先报告带教老师，遵循其指导行动。

3.护理实习生在为患者进行静脉输液操作时，第一次穿刺失败，此时应该（）

A.再次尝试穿刺

B.向患者道歉并请带教老师帮忙

C.更换另一名患者进行操作

D.离开病房，等心情平复后再来

答案：B

解析：穿刺失败后应向患者道歉，同时请带教老师帮忙，避免因多次穿刺给患者带来更多痛苦，也能保证操作的质量和安全。

举一反三：在进行其他护理操作如导尿、灌肠等出现失败情况时，也需要先向患者道歉，并寻求带教老师或有经验护士的帮助。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.护理实习生在实习过程中，可能面临的压力来源有（）

A.学习任务重

B.患者及家属的期望

C.操作技能不熟练

D.人际关系复杂

答案：ABCD

解析：护理实习期间，学习任务重，需要掌握大量知识和技能；患者及家属对护理工作有期望，增加了实习生心理压力；操作技能不熟练会担心影响患者治疗和自身表现；医院内人际关系复杂，如与医护人员、患者及家属的关系处理等都可能带来压力。

举一反三：不同科室可能面临不同类型的压力，例如在急诊科，工作节奏快、病情紧急，实习生可能会因难以快速应对而有压力；在重症监护室，对操作技能和病情观察要求高，实习生会因担心失误而倍感压力。

2.护理实习生在实习期间需要学习掌握的内容包括（）

A.基础护理操作技能

B.专科护理知识

C.医疗法律法规

D.沟通技巧

答案：ABCD

解析：基础护理操作技能是护理工作的基础，如测量生命体征、口腔护理等；专科护理知识因不同科室而异，是为特定疾病患者提供护理的依据；了解医疗法律法规能保证护理工作合法合规；良好的沟通技巧有助于建立护患关系，提高护理质量。

举一反三：不同实习阶段对这些内容的学习重点不同，初期可能更侧重基础护理操作技能学习，后期在掌握基础上深入学习专科护理知识。

3.以下哪些属于护理实习生在实习过程中应遵循的职业道德规范（）

A.尊重患者

B.保护患者隐私

C.严谨认真

D.团结协作

答案：ABCD

解析：尊重患者是基本要求，保护患者隐私是对患者权益的维护；严谨认真保证护理工作质量，避免差错事故；团结协作有助于整个医疗团队高效运转，为患者提供更好的护理服务。

举一反三：在不同文化背景或特殊患者群体（如精神科患者、儿童患者）护理中，这些职业道德规范有不同的体现和要求。比如对精神科患者，尊重他们的独特思维和行为方式，保护隐私更为重要。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.护理实习生可以独立为患者进行复杂的护理操作。（）

答案：错误

解析：护理实习生在未取得执业资格且没有带教老师指导的情况下，不可以独立进行复杂护理操作，需在带教老师监督和指导下进行操作，以确保患者安全和操作质量。

举一反三：不仅是复杂操作，即使是一些看似简单的操作，如注射胰岛素等，实习生也必须在带教老师指导下进行，因为不同患者情况不同，操作细节可能有差异。

2.护理实习生在实习期间只需要关注患者的病情，不需要参与病房管理。（）

答案：错误

解析：护理实习生不仅要关注患者病情，也需要参与病房管理，如保持病房整洁、协助维护病房秩序等，这有助于为患者营造良好的治疗环境，也是护理工作的一部分。

举一反三：在不同科室，参与病房管理的方式和重点不同，如在儿科病房，要注重病房玩具等物品的消毒管理，以预防交叉感染。

3.与患者沟通时，只需要用医学术语准确表达病情即可。（）

答案：错误

解析：与患者沟通时，应尽量避免使用过于专业的医学术语，要用通俗易懂的语言，确保患者理解病情和护理措施等