山东省聊城、济宁（运河联盟）2025-2026学年第一学期期中教学质量检测高三政治试卷含答案.pdfVIP

高三期中考试政治试题参考答案2025.11

一、选择题

1.C2.B3.A4.D5.A6.C7.D8.C9.C10.B11.A12.A13.C14.C15.B

二、非选择题

16（1）（11分）

①要素市场化配置改革推动生产要素从低质低效领域向优质高效领域流动，提升了要素配置效

率。伴随利益调整，对效率低下的市场主体形成压力，导致部分主体利益受损。（2分）

②改革通过多维度设计实现“效率”与“公平”的统一。破除隐性壁垒保障竞争公平，为市场

主体创造平等机会。通过要素协同配置与健全分配机制，兼顾效率与公平。通过法治化营商环

境与长效机制维护了公平底线（7分）。

③通过破除垄断、健全分配机制、完善法治保障，既提升了要素配置效率，又为所有市场主体

提供了公平竞争的制度环境（2分）。

16（2）公众号天海题库（10分）

①坚持以人民为中心，既通过执法维护市场秩序，又通过减负为企业经营创造良好环境，

实现监管与服务的统一（3分）。

②科技赋能推动精细化监管，高效统筹既保证了执法覆盖的全面性，又减少企业负担，监

管更精准，服务更高效（3分）。

③部门协同形成执法合力，强化了对市场违法行为的震慑力；统一标准让企业明确整改方

向，降低企业合规成本，实现监管与服务双重目标（3分）。

④“综合查一次”实现了监管效能与服务质量的有机统一，是我国政府推进治理体系和治

理能力现代化的生动实践（1分）

（评分细则：第一条写出“人民中心”1分，“维护市场秩序”1分，“为企业减轻负担”或

“营造良好环境”1分；第二条写出“科技赋能让监管更精准”“科技赋能让服务更高效”两

点3分，只写出其中一点2分，；第三条写出“部门协同”或“多元主体合力”或“执法合力”

2分；写出“降低企业合规成本”1分；第四条写出“‘综合查一次’能实现监管与服务统一”

1分；写出“推进治理体系治理能力现代化”1分。）

17.（8分）

（1）矛盾即对立统一，斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾双方既对立又统一，推动

事物向前发展（2分）。

（2）党员干部既要“轻我”，淡化个人名利与地位；又要“重我”，强化责任担当与为民情怀。

“轻我”是“重我”的前提，“重我”是“轻我”的价值体现，党员干部淡泊个人名利，才能

更好地为人民服务，赢得群众的信任和认可（3分）。

（3）党员干部要把握好二者的对立统一关系，坚持以人民为中心，树立正确的权力观、政绩观、

事业观（3分）。

18.（8分）

（1）实践是认识的来源和动力，是检验认识的唯一标准，具有社会历史性，是不断变化发展的

（3分）。

（2）追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中认识、发现和检验真理。研究团队基于对嫦

娥六号月球背面样品科研探究，揭示了嫦娥六号玄武岩结晶温度、压力及其形成过程，并与月

球正面的嫦娥五号样品进行对比得出研究新发现，为探究月球演化和“二分性”之谜提供了关

键证据。（5分）

（评分细则：“实践是认识的来源、动力、检验标准”写出2个2分；写出“实践具有社会历

史性”1分；“认识的无限性上升性”原理方法论1分；对应材料分析4分。）

19.（8分）

（1）文化既是民族的也是世界的。中国年轻一代要坚定文化自信，深度挖掘中华优秀传统文化，

推动创造性转化创新性发展，培养具有鲜明中国特色的文化品牌，增强中国文化话语权（3分）。

（2）尊重文化多样性，科技赋能文化交流交融，积极吸纳当地文化元素，增强中华文化的包容

性公众号天海题库（3分）。

（3）主动承担文化传播责任，立足社会现实与创新实践，讲好中国故事，加深国外民众对中华

文化的认识和理解（2分）

（评分细则：写出“文化是民族的也是世界的”或“推进文化交流交融”1分；写出“坚定文

化自信”1分；写出“推动优秀传统文化创造性转化创新性发展”1分；写出“培育文化品牌”

1分；写出“科技赋能”1分；写出“吸纳当地文化元素”1分；写出“主动承担文化传播责任”

或“立足实践”1分：写出“加深外国民众对中华文化的理解”或“提高中华文化的国际影响

力”1分。）

20.（10分）

评分参考：

等级水平等级描述

能综合运