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2025最新八年级数学分式方程应用题专项训练

一、基础行程问题（30分）

1.（10分）甲、乙两人从相距36千米的A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度是6千米/小时，乙的速度是4千米/小时。两人相遇后继续前行，到达对方出发点后立即返回，求两人从出发到第二次相遇共用了多少小时？

2.（10分）一艘轮船在静水中的速度为20千米/小时，它从上游甲港口顺流航行到下游乙港口用了6小时，已知水流速度为4千米/小时。求：

（1）甲、乙两港口之间的距离；

（2）若该轮船从乙港口逆流返回甲港口，需要多少小时？

3.（10分）小明骑自行车从家去学校，若每小时行15千米，则可早到10分钟；若每小时行12千米，则会迟到5分钟。求小明家到学校的距离是多少千米？

二、工程问题（30分）

4.（10分）一项工程，甲单独做需要12天完成，乙单独做需要18天完成。若甲先单独做3天，剩下的由甲、乙两人合作完成，还需要多少天完成？

5.（10分）某工程，甲、乙两队合作10天可以完成。若甲队单独做需要15天完成，求乙队单独完成这项工程需要多少天？

6.（10分）一个水池有进水管和出水管，单开进水管6小时可以将空池注满，单开出水管8小时可以将满池水放完。若同时打开进水管和出水管，多少小时可以将空池注满？

三、利润与销售问题（20分）

7.（10分）某商品的进价为80元，标价为120元。商店要求以利润率不低于20%的售价打折出售，求该商品最多可以打几折？

8.（10分）某商场将某种服装按进价提高50%后标价，又以8折（标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利12元。求该服装的进价是多少元？

四、配套与分配问题（20分）

9.（10分）某车间有28名工人，生产螺栓和螺母，每人每天平均能生产螺栓12个或螺母18个。一个螺栓要配两个螺母，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使每天生产的螺栓和螺母刚好配套？

10.（10分）用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？

答案与解析

一、基础行程问题

1.答案：两人从出发到第二次相遇共用了4.5小时。

解析：第二次相遇时，两人共走了3个全程（第一次相遇走1个全程，之后到第二次相遇又走2个全程），即总路程为36×3=108千米。两人的速度和为6+4=10千米/小时，根据时间=路程÷速度，共用时108÷10=10.8小时（原解析有误，正确为：第一次相遇时间t1=36÷(6

修正解析：两人第二次相遇时共走了3个全程（即3×36=108千米），速度和为

2.答案：（1）甲、乙两港口之间的距离为144千米；（2）逆流返回需要10小时。

解析：

（1）顺流速度=静水速度+水流速度=20+4=24千米/小时，距离=速度×时间=24×6=

3.答案：小明家到学校的距离是15千米。

解析：设规定时间为t小时。10分钟=16小时，5分钟=112小时。根据距离相等列方程：15(t?16)=12(

二、工程问题

4.答案：还需要4.8天完成。

解析：设还需要x天。甲的工作效率为112，乙为118。甲先做3天的工作量为112×3=14，剩余工作量为

5.答案：乙队单独完成需要30天。

解析：设乙队单独完成需要x天。合作效率为110，甲队效率为115，列方程：115+1

6.答案：同时打开进水管和出水管，24小时可以将空池注满。

解析：进水管效率为16，出水管效率为18，净注水效率为16

三、利润与销售问题

7.答案：该商品最多可以打8折。

解析：设打x折。售价为120×x10元，利润为(120×

8.答案：该服装的进价是100元。

解析：设进价为x元。标价为1.5x元，售价为1.5x×0.8=

四、配套与分配问题

9.答案：应分配12人生产螺栓，16人生产螺母。

解析：设生产螺栓的有x人，则生产螺母的有28?x人。螺栓数为12x，螺母数为18(28

10.答案：用16张制盒身，20张制盒底。

解析：设用x张制盒身，则用36?x张制盒底。盒身数为25x，盒底数为40(36

命题说明：本卷覆盖分式方程的五大高频应用场景（行程、工程、利润、配套、分配），注重实际问题的数学建模能力，强调“设未知数→找等量关系→列方程→解方程→检验”的完整流程，难度分层合理，符合八年级学生的认知水平与中考备考需求。