内蒙古巴彦淖尔市第一中学2025—2026 学年第一学期高二年级第三次学业诊断检测政治试题含答案.pdfVIP

2025-2026学年第一学期第三次学业诊断性检测政治试卷

考试时间：75分钟考试分值：100分

一、选择题（每题2分，共32题，共64分）

1．“不观高崖，何以知颠坠之患：不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”孔子这句

话体现的哲理是（）

A．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

B．认识都是在亲身的实践中获得的

C．人们在主体与客体相互作用中产生对客观事物的认识

D．认识是客观与主观的有机结合

2．动物为什么吃不胖？科学家为此进行了30年的跨物种研究，提出了蛋白质杠杆理论。如果食物可以自

由选择，动物就会按照最佳营养比例进食，保证营养均衡；如果只有营养不均衡的食物可吃，动物就会

优先满足对蛋白质的需求。该研究在揭示当今人类陷入营养困境真正缘由的同时，帮助人们重拾身体的

古老智慧，平衡美味与健康。这揭示出（）

①科技改变人类生活，也刷新了世界的本质

②实践提出的问题引导科学研究的发展方向

③联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移

④事物的价值随着主体兴趣、感情的转移而变化

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．现实生活中“新闻反转”事件频频发生。2022年上半年，中宣部召开全国“打假治敲”专项行动暨传

媒监管电视电话会议。会议表示坚决打击假新闻、新闻敲诈，保证新闻真实性，避免出现“反转新闻”。

按照马克思所言，新闻真实是一个动态的过程，全部事实随着新闻机关的运转总会被完整的揭示出来，

这表明（）

①理性认识是感性认识的高级阶段，理性认识比感性认识更真实

②感性认识上升到理性认识需要经历一个由浅入深、由表及里的过程

③把感性认识发展深化为理性认识，就是坚持了认识论中的唯物主义

④感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系

A．①③B．①④C．②③D．②④

4．70多年来，来自山农大的上百支团队书写了盐碱地综合利用的“山农答卷”：开发出水肥一体化技术，

让“基质+营养液”里长出了高产高质高收益的西红柿；培育出高抗盐碱的转基因杨树、高抗盐刺槐品种；

采用管道灌溉淋洗、暗管排水排盐的方法，提高了土壤脱盐率；集成创制了灌溉水磁化技术在土壤脱盐

和果蔬优质高效栽培中的应用体系……上述材料蕴含的哲理是（）

①认识是无限发展的，追求真理是永无止境的②自在事物的种种联系不以人们的意志为转移

③事物本身固有的规律性是我们行动的依据④意识能够把握深藏于事物内部的本质和规律

A．①②B．①④C．②③D．③④

5．龙是上古神话中的神物，作为图腾崇拜的产物，素来被视为祥瑞。在漫长的岁月中，龙文化经历了起源、

形成、发展和变迁的过程。现在，龙文化褪去了神秘主义的外衣，凡是与龙有关的事物、叫法，都象征

着奋发向上、和谐美好、积极进取的精神，如2024年春晚主题“龙行龘龘，欣欣家国”。从中我们可以

认识到（）

①真理是具体的，龙文化的价值随历史条件的变化而丰富

②物质决定意识，龙文化的演变有其客观的社会物质基础

③意识活动的创造性和自觉选择性赋予了龙文化新的内涵

④认识具有反复性，对事物的正确认识要多次反复才能完成

A．①②B．①④C．②③D．③④

6．由中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心牵头的联合团队，在国际上首次成功构建高比例胚胎干细

胞贡献的出生存活嵌合体猴，并证实了猴胚胎干细胞可以高效贡献到胚外胎盘组织和生殖细胞。此研究

对理解灵长类胚胎干细胞全能性和发育潜能有重要意义，为建立基于猴胚胎干细胞嵌合体的遗传修饰实

验动物模型构建技术奠定了基础。这表明（）

A．实践具有社会历史性，不同历史发展阶段人们的实践方式具有差异性

B．认识具有反复性，人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成

C．真理有自己适用的条件和范围，要坚持理论与实践具体的历史的统一

D．社会实践是不断发展的，人们的认识随着社会实践的发展而变化发展

7．“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。”（《思佳客·蒲公英》）。蒲公英被古人赋予丰富的文化内涵，以其

与风共舞、与云同游的姿态孕育新生命而出现在众多艺术作品