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高中地理实践：校园植物与地方节气气候的相互作用研究论文

摘要：本文以校园植物为研究对象，探讨其与地方节气气候的相互作用，旨在为高中地理实践课程提供有益的参考。通过分析校园植物的生长特点与节气气候的关系，提出相应的教学建议，以增强学生对地理知识的实际运用能力。

关键词：高中地理实践；校园植物；节气；气候；相互作用

一、引言

（一）1.背景及意义

在我国高中地理课程中，实践环节占有重要地位。校园植物作为自然界的一个缩影，与地方节气气候的相互作用研究，既有助于学生了解地理知识，又能培养他们的实践能力。通过对校园植物与节气气候关系的探讨，可以让学生更加直观地感受地理环境的变化，提高他们对地理学科的兴趣