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教学设计
课题
Helpinginthecommunity
单元
Unit4BLetslearnMakefunsentences
学科
English
年级
四年级
单
元
学
习
目
标
确
立
依
据
教材分析
本语篇的现在进行时是学生接触的第一个动态时态,起到了承上启下的作用——既衔接了学生已掌握的一般现在时,又为后续学习过去进行时、将来进行时等时态奠定基础。“Let’slearn”板块以养老院志愿服务为主题情境,通过四幅生动的插图,分别呈现了不同人物的正在进行的动作,如女性整理床铺、男性演唱老歌、男性讲述趣闻、群体打扫房间,涵盖了第三人称单数(she/he)、复数(t
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