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高中英语文学课程教学中的文学作品与情感体验论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学课程教学中文学作品与情感体验的紧密关联，分析文学作品在培养学生情感素养、文化意识及审美情趣方面的重要作用。通过具体案例分析，提出文学作品教学策略，以增强学生在学习过程中的情感体验，提高英语文学素养。

关键词：高中英语文学课程，文学作品，情感体验，教学策略

一、引言

（一）文学作品在高中英语教学中的重要性

1.培养学生的情感素养

在高中英语文学课程中，文学作品以其丰富的情感内涵和生动的故事情节，为学生提供了感悟生活、理解人性的平台。通过阅读和分析文学作品，学生可以深入体验作者的情感表达，培养自己的情感素养。例如，在教