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电大教育学考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
2.世界上最早的一部教育专著是()。
A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》
3.教育与政治经济制度的关系是()。
A.政治经济制度决定教育B.教育决定政治经济制度
C.相互决定D.相互影响,相互制约
4.个体身心发展的顺序性要求教育工作应()。
A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短
5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
A.德育B.智育C.体育D.美育
6.教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
7.课程的文本一般表现为()。
A.课程计划、课程标准、教材B.课程计划、课程目标、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价D.课程主题、课程任务、课程标准
8.教学过程的中心环节是()。
A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识
9.德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
10.班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量
答案:1.D2.A3.D4.C5.A6.A7.A8.B9.D10.B
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.教育活动的基本要素包括()。
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段
2.下列属于古代教育特点的有()。
A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性
3.生产力对教育的制约作用表现在()。
A.决定教育发展的规模和速度B.制约教育结构的变化
C.制约教育的内容和手段D.决定教育的性质
4.影响个体身心发展的因素主要有()。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性
5.我国教育目的的基本精神包括()。
A.培养社会主义事业的建设者和接班人
B.要求学生全面发展
C.强调学生个性的发展
D.注重提高全民族素质
6.教师劳动的特点有()。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
7.课程目标的依据主要有()。
A.对学生的研究B.对社会的研究
C.对学科的研究D.对教师的研究
8.教学方法选择的依据主要有()。
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况D.教师自身的素养
9.德育的途径有()。
A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作
C.共青团、少先队活动D.社会实践活动
10.班级管理的模式有()。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
答案:1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()
2.教育与生产力的发展总是同步的。()
3.遗传素质为人的发展提供了可能性。()
4.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。()
5.教师的根本任务是传授知识。()
6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()
7.教学过程是一种特殊的认识过程。()
8.德育过程就是学生品德形成的过程。()
9.班级是学校开展教学活动的基本单位。()
10.班主任在班级管理中起主导作用。()
答案:1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述教育的政治功能。
答案:教育能为政治经济制度培养所需人才;教育可以促进政治民主;教育通过传播思想、
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