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2025年云南省教师招聘考试（语文）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《出师表》中“五月渡泸，深入不毛”出自诸葛亮对刘备的哪项陈述？A.表达对先帝的忠诚B.分析当前军事形势C.规劝刘禅亲贤臣D.强调治国需节俭

A.表达对先帝的忠诚

B.分析当前军事形势

C.规劝刘禅亲贤臣

D.强调治国需节俭

【参考答案】B

【解析】此句出自《出师表》军事部署部分，诸葛亮回忆刘备南征时深入不毛的艰苦历程，旨在说明当前北伐需稳定后方，选项B正确。A与C涉及治国建议，D与原文无关。

2、鲁迅《狂人日记》中“救救孩子”呐喊对象是？A.封建礼教B.帝国主义C.国民党D.日本侵略者

A.封建礼教

B.帝国主义

C.国民党

D.日本侵略者

【参考答案】A

【解析】《狂人日记》通过“狂人”之口揭露封建礼教“吃人”本质，“救救孩子”是呼吁打破封建制度，A正确。B、C、D均非小说直接批判对象。

3、下列句子中修辞手法错误的是？A.野火烧不尽，春风吹又生（比喻）B.落红不是无情物，化作春泥更护花（拟人）C.两个黄鹂鸣翠柳（对偶）D.千山鸟飞绝（夸张）

A.比喻

B.拟人

C.对偶

D.夸张

【参考答案】A

【解析】A项“野草”与“春草”是本体与喻体，属于比喻，但“春风吹又生”实为拟人，故A错误。B拟人化落红，C对偶工整，D夸张强调寂静。

4、《论语》中“不愤不启，不悱不发”强调的教学原则是？A.因材施教B.启发式教学C.因材施教与启发式结合D.循序渐进

A.因材施教

B.启发式教学

C.因材施教与启发式结合

D.循序渐进

【参考答案】B

【解析】孔子提出“启发式教学”核心，即教师不直接灌输，而是通过引导让学生自行思考，B正确。A是因材施教，D是循序渐进，C为干扰项。

5、统编版小学语文三年级下册古诗《绝句》作者是？A.杜甫B.白居易C.王维D.孟浩然

A.杜甫

B.白居易

C.王维

D.孟浩然

【参考答案】C

【解析】《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”出自王维《绝句》，C正确。A为《春望》作者，B为《赋得古原草送别》作者，D为《春晓》作者。

6、下列句子中“破折号”使用错误的是？A.他——，突然冲进教室B.北京——天安门C.我看见——月亮D.解释——完毕

A.停顿

B.解释

C.省略

D.补充说明

【参考答案】B

【解析】破折号B项用于连接北京与天安门，实为补充说明，应用顿号。A表示说话中断，C表示动作中断，D表示解释内容，均正确。

7、《荷塘月色》中“月光如流水一般”的比喻本体是？A.月光B.荷塘C.流水D.月光与荷塘

A.月光

B.荷塘

C.

D.月光与荷塘

【参考答案】B

【解析】比喻句“月光如流水”中，本体是荷塘，喻体是流水，B正确。A是喻体，C是喻体，D混淆本体与喻体。

8、《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的价值观是？A.集体主义B.个人主义C.实用主义D.享乐主义

A.集体主义

B.个人主义

C.实用主义

D.享乐主义

【参考答案】A

【解析】范仲淹名句强调以天下为己任，将集体利益置于个人之上，体现集体主义价值观，A正确。B、C、D均与文意相悖。

9、《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事手法属于？A.插叙B.倒叙C.对比D.象征

A.插叙

B.倒叙

C.对比

D.象征

【参考答案】D

【解析】“草蛇灰线”指前文隐笔为后文铺垫，如判词暗示人物命运，属于象征性叙事手法，D正确。A、B为时间顺序调整，C为对比手法。

10、《论语》中“学而时习之，不亦说乎”中的“说”意为？A.快乐B.喜悦C.解说D.学习

A.快乐

B.喜悦

C.解说

D.学习

【参考答案】A

【解析】“说”通“悦”，指学习后内心愉悦，A正确。B为近义词，但《论语》原文用“说”，C、D与词义无关。

11、《湖心亭看雪》中雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白的描写顺序是（）

A.天→云→山→水→人

B.水→山→云→天→人

C.人→水→山→云→天

D.天→山→水→云→人

A.天→云→山→水→人

B.水→山→张岱的视角

C.人→水→山→云→天

D.天→山→水→云→人

【参考答案】A

【解析】原文按空间由上至下的顺序描写，先写天色（雾凇沆砀），再写云、山、水，最后以上下一白收束，体现作者立足亭中环视全景的视角。选项B将人置于末尾与原文逻辑不符，选项D顺序颠倒。

12、部编版语文教材中革命文化专题收录了（）

A.《七律·长征》和《少年中国说》

B.《沁园春·雪》和《可爱的中国》

C.《红岩》节选和《谁是最可爱的人》

D.《白杨礼赞》和《朱德的扁担》

A.《七律·长征》和《少年中国说》

B.《沁园春·雪》和《可爱的中国》