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2025年大学《塞苏陀语》专业题库—— 塞苏陀语民俗传统与现代发展分析.docx

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2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语民俗传统与现代发展分析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

请简述塞苏陀语社群中“Ncwala”新年仪式的主要环节及其在社群文化传承中的核心意义。

二、

现代社会中,全球化与城市化对塞苏陀语地区的传统口承文学(如Imbongi和Isibonelo)构成了哪些主要挑战?请结合具体例子说明。

三、

塞苏陀语社群在当代社会如何应对传统知识(如草药知识、工艺技能、口传历史等)流失的困境?请分析至少两种社区或政府层面的努力及其成效。

四、

讨论塞苏陀语作为南非官方语言之一,其现代化发展(如教育普及、媒体应用、法律体系使用)对传统语言使用场景和社群内部语言认同可能产生的积极与消极影响。

五、

以塞苏陀语社群中的一种传统艺术形式(如特定类型的舞蹈、音乐、木雕或陶器)为例,分析其在当代社会中的变迁与创新,并探讨这种变迁如何反映传统与现代的互动关系。

六、

某社区尝试复兴传统婚礼仪式中的某些环节,但遭遇了年轻一代参与度低或态度冷淡的情况。请分析可能存在的原因,并提出至少三条该社区可能采取的、旨在促进传统传承与年轻人参与沟通的策略。

试卷答案

一、

Ncwala是塞苏陀语社群中最重要的传统新年仪式,通常在每年大约6月的夏至时节举行。其主要环节包括:准备特殊的“乌穆菲韦”(umphewevu)食物(一种用特定方式烹饪的谷物糊),通过一系列复杂的象征性步骤将其喂给社群中的长老和儿童,以祈求祖先保佑、保证丰收和社群健康;包含模仿动物行为的舞蹈和歌唱,旨在连接人类与自然世界,传承部族历史和宇宙观。其在文化传承中的核心意义在于:它是活态的历史教科书,通过亲身参与传递部族起源、英雄事迹、社会规范和宇宙秩序等知识;强化社群成员的身份认同和集体记忆;维系家庭、氏族和整个社群的凝聚力;并确保传统价值观和仪式智慧代代相传。

二、

全球化与城市化对塞苏陀语地区的传统口承文学构成的主要挑战包括:1)媒体普及:电视、互联网和手机等新媒体平台推广使用英语和南非荷兰语,导致年轻一代接触塞苏陀语口承文学的机会减少,兴趣降低。2)教育体系:学校教育更侧重书面语言和主流外语,可能忽视或边缘化口承文学的教学与传承。3)生活方式改变:城市生活节奏快,社区结构松散,缺乏举行传统仪式和分享故事的环境,导致口承文学的传统语境消失。4)书面文字的压力:对书面文字的强调可能使口头形式显得不够“正式”或“高级”,影响其传承活力。例如,史诗Imbongi的口头表演场景在公共空间减少,传承者(如BhikieEasithathu)的呼吁也难以完全弥补这一损失。

三、

塞苏陀语社群应对传统知识流失的努力包括:1)社区层面:许多社区组织非正式的学习小组或“祖鲁会”(Umuzi),由长者或知识持有者向年轻一代传授传统知识,如草药配方、编织技巧、地方历史和习俗。这种模式强调亲缘关系和信任,效果显著但覆盖面有限。2)政府与机构层面:南非政府将保护和发展包括塞苏陀语在内的本土语言和文化列为国家政策,设立了相关文化基金,支持社区文化项目和知识记录计划。例如,资助建立社区博物馆、记录口述历史、数字化传统音乐和故事。大学和研究机构也进行相关田野调查和学术记录工作。这些努力的成效各异,部分项目因资金、管理和社区参与不足而效果不彰,但确实为传统知识的保存和有限复兴提供了支持。

四、

塞苏陀语现代化发展带来的影响是多方面的。积极影响:1)提升语言地位:官方语言身份保障了塞苏陀语在教育、政府和媒体等公共领域的使用,增强了使用者的自豪感和社群认同感。2)扩大使用范围:现代化使得塞苏陀语能够进入更多领域,如科技、商业和法律,提升了语言的实际应用价值。3)促进文化表达:现代化为塞苏陀语文学、戏剧、音乐等提供了更广阔的平台和发展机遇,促进了文化的创新与传播。消极影响或挑战:1)语言活力稀释:过度依赖书面语或在与强势语言(如英语)的混合使用中,可能导致口语表达的流利度和规范性下降,甚至出现语言“死亡”的风险。2)代际差异:年轻一代可能更倾向于使用混合语或主流语言,对传统塞苏陀语的表达习惯和词汇体系掌握不足,造成代际沟通障碍。3)资源分配不均:虽然官方地位明确,但在实际生活中,塞苏陀语使用者可能仍面临教育资源(如高质量塞苏陀语教材、师资)相对匮乏,公共服务(如法律、医疗)中语言保障不完善的问题。

五、

以塞苏陀语的“莫科蒂”(Morokotla)舞蹈为例,这是一种古老的、与农耕和祖先崇拜相关的集体舞蹈。在现代发展中,它经历了显著变迁:1)表演场合:从传统的节日庆典、社区集会转变为舞台表演、旅游展示和大型活动中的一部分。2)舞蹈形式:部分动作可能被简化或标准化以适应舞台效果或教学需求,同时也会吸收其他舞蹈风格的元素。3)音乐伴奏:传统鼓乐可能

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