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讲;板书粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。;问

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点;礼貌、礼节;教师的基本姿势：

站姿——挺拔、轻松、自然。

1.抬头、双目向前平视，面带微笑。

2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。;步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：

1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。

2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。

;交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。

2.交谈的礼貌用语：

（1）问候语：“您好”、“评委老师好等。

（2）感谢语：麻烦您了、非常感谢、您辛苦了等。

（3）道歉语：对不起、抱歉等。

（4）请字句：请问等。

;在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。;（一）谦虚谨慎

切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给评委老师留下诚实的好印象。

（二）扬长避短

每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。

（三）显示潜能

面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。;二、大纲透析;中小学、幼儿得分比重;详细解读;职业认知;心理素质;仪表仪态;言语表达;思维品质;教学设计;教案如何设计;教学实施;教学评价;祝您成功