2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语民间歌谣在文化传承中的作用.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语民间歌谣在文化传承中的作用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.Gacaca

2.Intambaro

3.Umusaruro(卢旺达语)

4.文化传承

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述卢旺达民间歌谣中，“Intambaro”通常所表达的主题和情感。

2.在卢旺达社会生活中，民间歌谣主要承担哪些方面的社会功能？

3.为什么说卢旺达民间歌谣是研究该民族历史记忆和文化认同的重要途径？

三、论述题（每题25分，共50分）

1.结合具体的卢旺达民间歌谣实例（可以自选或引用教材、文献中的例子），详细论述其在传递民族价值观和社会规范方面的作用。

2.在当今时代，面对现代化、全球化和信息化的冲击，卢旺达民间歌谣在文化传承中面临着哪些挑战？你认为应该采取哪些措施来保护和传承这些宝贵的文化遗产？

试卷答案

一、名词解释

1.Gacaca:指卢旺达传统社会中，在村子里公开集会举行的审判和调解仪式，也常伴有歌舞和诗歌，用以解决纠纷、传递信息、维护社会秩序，并在一定程度上承载了历史记忆的口述功能。

**解析思路：*考察对Gacaca核心概念的理解，需答出其社会功能（司法、调解、社区活动）和文化意义（历史记忆载体）。

2.Intambaro:指卢旺达的一种传统集体舞蹈，通常伴有歌唱，常见于节日庆典、社区活动或婚丧嫁娶场合，是表达喜悦、促进邻里和睦、传承集体记忆和价值观的重要文化形式。

**解析思路：*考察对Intambaro作为文化现象的理解，需答出其形式（舞蹈+歌唱）、场合、社会功能（社交、教化、情感表达、记忆传承）。

3.Umusaruro:指卢旺达语中的“文化”或“传统”，强调的是一个民族或社群在长期历史发展中形成并代代相传的知识、信仰、艺术、习俗、技能、规范等的总和。

**解析思路：*考察对核心文化术语“文化”在卢旺达语境下的理解，需给出其定义，强调其“传承”特性。

4.文化传承:指一个民族或社群的文化元素（如语言、知识、信仰、价值观、艺术、习俗等）通过教育、模仿、实践、口传身教等多种方式，在代际之间或社群内部得以延续、传播和发展，保持文化身份和认同的过程。

**解析思路：*考察对“文化传承”这一核心概念的理解，需答出其定义、方式（教育、模仿、口传身教等）和目的（延续、发展、保持身份认同）。

二、简答题

1.请简述卢旺达民间歌谣中，“Intambaro”通常所表达的主题和情感。

*Intambaro通常表达的主题包括庆祝丰收、表达对生活的热爱、赞美爱情与家庭、传递社区的历史故事和社会规范。其情感基调是积极、欢乐、祥和的，充满对集体生活的认同感和归属感，同时也蕴含着对祖先智慧的敬仰和对未来美好的期盼。

**解析思路：*要求回答Intambaro的主题和情感。思路是：首先明确Intambaro是什么（集体舞蹈歌唱），然后思考其常见的表演场合和内容，由此推断其核心主题（庆祝、生活、爱情、历史、规范），再结合其集体性活动特点，判断其普遍情感基调（积极、欢乐、祥和、认同）。

2.在卢旺达社会生活中，民间歌谣主要承担哪些方面的社会功能？

*民间歌谣在卢旺达社会生活中承担着多重功能：一是知识传播功能，通过歌谣传授历史、地理、伦理道德、生活技能等；二是社会教化功能，弘扬社会规范，批评不良行为，维护社会秩序；三是文化认同功能，凝聚民族情感，强化集体记忆和身份认同；四是情感表达功能，抒发个人喜怒哀乐，也表达对社区、国家的爱；五是娱乐休闲功能，丰富人民精神文化生活；六是仪式参与功能，在婚礼、葬礼、节日等场合烘托气氛，表达祝福或哀悼。

**解析思路：*要求概述歌谣的社会功能。思路是：从社会学的角度思考歌谣的作用，分类列举其在知识、教育、认同、情感、娱乐、仪式等方面的具体功能。

3.为什么说卢旺达民间歌谣是研究该民族历史记忆和文化认同的重要途径？

*卢旺达民间歌谣是研究该民族历史记忆和文化认同的重要途径，因为：首先，歌谣是口述历史的重要载体，许多无法或不便被文字记录的历史事件、英雄人物、社会变迁通过歌谣得以保存和流传；其次，歌谣中蕴含着丰富的民族价值观、宗教信仰、社会规范和生活智慧，是理解卢旺达民族精神风貌的关键；再次，歌谣往往与特定的社群、地域和身份紧密相连，是研究不同群体文化认同和群体边界的重要材料；最后，歌谣的旋律、节奏和语言本身也承载着独特的文化信息，反映了民族审美情趣和思维方式。

**解析思路：