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2025年正能量推荐测试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种行为属于传递正能量？

A.在网上随意辱骂他人

B.主动帮助邻居提重物

C.考试作弊

答案：B

2.遇到困难时，保持正能量的心态应该是？

A.抱怨命运不公

B.积极寻找解决办法

C.逃避现实

答案：B

3.以下哪个词语代表正能量？

A.沮丧

B.乐观

C.消极

答案：B

4.正能量的传播主要靠？

A.个人行为

B.网络谣言

C.恶意诋毁

答案：A

5.看到有人摔倒，正能量的做法是？

A.视而不见

B.赶紧扶起并询问情况

C.嘲笑他

答案：B

6.以下哪种情绪属于正能量范畴？

A.愤怒

B.喜悦

C.嫉妒

答案：B

7.正能量的人际关系是？

A.互相攀比

B.真诚友善、互相帮助

C.互相算计

答案：B

8.面对挫折，拥有正能量的人会？

A.一蹶不振

B.总结经验继续前行

C.自暴自弃

答案：B

9.以下哪项是正能量的学习态度？

A.抄袭作业

B.认真听讲、积极思考

C.厌恶学习

答案：B

10.传播正能量能带来什么？

A.让自己和他人心情愉悦

B.引发矛盾

C.破坏和谐

答案：A

二、多项选择题

1.下列属于正能量行为的有（）

A.参加志愿者活动

B.给贫困地区捐款

C.在班级里传播不良信息

D.帮助同学解决学习问题

答案：ABD

2.保持正能量心态的方法有（）

A.积极自我暗示

B.多和乐观的人交流

C.遇到问题就焦虑

D.学会感恩

答案：ABD

3.以下哪些属于正能量的表现（）

A.对他人微笑

B.鼓励身边的人

C.说脏话

D.主动分享快乐

答案：ABD

4.正能量在社会中发挥的作用有（）

A.促进社会和谐

B.增强人们的凝聚力

C.引发社会混乱

D.提升人们的幸福感

答案：ABD

5.培养正能量的途径有（）

A.阅读正能量书籍

B.观看励志电影

C.沉迷网络游戏

D.参加有益的实践活动

答案：ABD

6.以下哪些行为有助于传播正能量（）

A.随手关灯节约能源

B.爱护公共环境

C.在图书馆大声喧哗

D.文明礼貌待人

答案：ABD

7.正能量的团队具有的特点是（）

A.团结协作

B.互相支持

C.互相拆台

D.共同进步

答案：ABD

8.面对他人的错误，正能量的做法是（）

A.指责批评

B.耐心指出并帮助改正

C.嘲笑讽刺

D.包容理解

答案：BD

9.以下哪些属于正能量的校园文化（）

A.举办文化节

B.开展体育比赛

C.传播校园暴力

D.组织公益活动

答案：ABD

10.正能量的生活方式包括（）

A.坚持锻炼

B.合理饮食

C.熬夜玩游戏

D.积极参加社交活动

答案：ABD

三、判断题

1.只要自己有正能量就行，不用去传播给别人。（×）

2.负能量会影响自己和周围人的心情。（√）

3.传递正能量会浪费自己的时间和精力。（×）

4.一个充满正能量的社会更容易发展进步。（√）

5.遇到不顺心的事就发脾气是正能量的表现。（×）

6.帮助他人就是在传播正能量。（√）

7.正能量和年龄大小无关。（√）

8.网络上的负面信息不会影响正能量的传播。（×）

9.保持正能量就能避免所有困难。（×）

10.正能量的氛围能带动更多人积极向上。（√）

四、简答题

1.请简要说说如何在日常生活中保持正能量心态？

保持积极的自我暗示，遇到问题多往好的方面想。多和乐观开朗的人交流，受其感染。学会感恩生活中的点滴美好，培养兴趣爱好，让自己的生活充实快乐，以此保持正能量心态。

2.怎样通过行为传递正能量？

主动帮助他人解决困难，在公交车上给老人让座，爱护公共环境不乱扔垃圾。积极参与公益活动，比如去养老院看望老人，参加环保志愿活动等，用实际行动传递正能量。

3.正能量对个人成长有什么重要意义？

能让个人保持积极乐观的心态，面对困难挫折时更有勇气和信心去克服。有助于建立良好的人际关系，让自己更受欢迎。还能促使个人不断进步，追求更好的自己，实现自身价值。

4.如何在班级中营造正能量的氛围？

同学之间互相鼓励、互相帮助，当有人遇到学习或生活上的困难时，大家一起出谋划策。组织积极向上的班级活动，如主题班会、知识竞赛等，增强班级凝聚力，营造正能量氛围。

五、讨论题

1.讨论一下在学校里，老师应该如何引导学生传播正能量？

老师可以通过言传身教，展现积极乐观的态度和行为。在课堂上多讲述正能量的故事和事例，激励学生。组织班级活动，评选正能量之星，树立榜样。关注学生的情绪和行为，及时给予鼓励和引导，让学生在潜移默化中传播正能量。

2.说说家庭环境对培养孩子正能量有