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高级保育员理论知识考试题库含幼儿发展心理学

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.幼儿认知发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：C

解析：幼儿认知发展的关键期主要集中在3-6岁，这一阶段是语言、逻辑思维、空间感知等能力发展的黄金时期。

2.幼儿出现分离焦虑的主要原因是？

A.母亲教育方式不当

B.幼儿性格内向

C.离开熟悉的环境和亲人

D.幼儿缺乏社交经验

答案：C

解析：分离焦虑是幼儿在离开主要照顾者时表现出的不安情绪，主要源于对亲密关系的依赖和陌生环境的恐惧。

3.幼儿社会性发展的核心任务是？

A.掌握基本生活自理能力

B.建立良好的同伴关系

C.发展语言表达能力

D.培养独立自主意识

答案：B

解析：幼儿社会性发展的核心是建立和维持同伴关系，通过互动学习合作、分享和情绪管理。

4.幼儿出现攻击性行为的主要原因是？

A.教师管教过于严厉

B.幼儿缺乏足够的关注

C.幼儿模仿了成人行为

D.幼儿身体疲劳

答案：B

解析：幼儿的攻击性行为往往源于需求未被满足（如缺乏关注、玩具或陪伴），而非单纯模仿或疲劳。

5.幼儿精细动作发展的关键技能包括？

A.走路、跳跃

B.搭积木、穿珠子

C.画画、写字

D.投掷、踢球

答案：B

解析：精细动作发展涉及手部小肌肉的协调能力，搭积木、穿珠子等是典型的训练方式。

6.幼儿语言发展的“敏感期”主要集中在？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-9岁

答案：C

解析：3-6岁是幼儿语言发展的关键期，此时词汇量、语法结构、表达逻辑能力迅速提升。

7.幼儿出现多动症症状的主要表现是？

A.说话过多、坐不住

B.情绪波动大

C.对玩具兴趣短暂

D.注意力不集中

答案：A

解析：多动症的核心症状包括活动过多、冲动和注意力不集中，说话过多和坐不住是典型表现。

8.幼儿道德感发展的主要标志是？

A.知道对错

B.会说“谢谢”

C.能自己收拾玩具

D.懂得分享零食

答案：A

解析：道德感发展涉及对行为正确性的认知，知道对错是道德感形成的重要标志。

9.幼儿出现情绪问题的常见表现是？

A.经常哭闹

B.喜欢独处

C.对活动兴趣低

D.以上都是

答案：D

解析：情绪问题可能表现为哭闹、社交退缩或活动兴趣下降，需综合观察。

10.幼儿进入集体生活后，最常见的适应问题是？

A.饮食习惯改变

B.情绪波动

C.作息时间不规律

D.语言表达困难

答案：B

解析：幼儿进入新环境时，由于不适应集体规则和人际关系，容易产生情绪波动。

11.幼儿自我意识发展的里程碑事件是？

A.会自己吃饭

B.说“我是我”

C.能自己穿衣

D.会唱儿歌

答案：B

解析：说“我是我”是幼儿自我意识发展的标志性语言表达，表明其开始认识自我。

12.幼儿出现厌食症的主要原因是？

A.食物不合口味

B.缺乏营养

C.父母强迫进食

D.身体疾病

答案：C

解析：父母强迫进食会导致幼儿产生心理抗拒，引发厌食行为。

13.幼儿社会性发展的“去中心化”概念是指？

A.幼儿开始关注他人观点

B.幼儿认为所有人看法相同

C.幼儿拒绝与同伴交往

D.幼儿社交能力停滞

答案：A

解析：皮亚杰的去中心化理论指幼儿从自我中心思维发展到能理解他人视角。

14.幼儿精细动作发展的进阶顺序是？

A.抓握→拇指食指捏→用勺→写字

B.写字→用勺→拇指食指捏→抓握

C.抓握→用勺→拇指食指捏→写字

D.用勺→抓握→拇指食指捏→写字

答案：C

解析：精细动作发展遵循从粗到细的顺序，抓握→用勺→拇指食指捏→写字是典型进阶。

15.幼儿出现“平行游戏”行为表明其处于？

A.个体主义阶段

B.合作游戏阶段

C.模仿游戏阶段

D.社会性游戏阶段

答案：C

解析：平行游戏指幼儿在相同区域玩类似游戏但不互动，是模仿游戏阶段的典型特征。

16.幼儿语言发展的“电报句”特征是？

A.语句完整复杂

B.词汇贫乏单调

C.用少量词语传递关键信息

D.声音模仿成人

答案：C

解析：电报句如“妈妈汽车走”，用少量核心词组合表达完整意思，常见于2岁幼儿。

17.幼儿道德感发展的外部动机主要来自？

A.内心羞愧感

B.父母表扬或批评

C.同伴认可

D.自我成就感

答案：B

解析：幼儿的道德感发展初期主要受外部奖惩影响，父母反馈是重要动机来源。

18.幼儿出现攻击性行为的常见表现是？

A.争夺玩具

B.哭泣

C.模仿成人骂人

D.自我安慰

答案：A

解析：争夺玩具是幼儿攻击性行为的常见表现，尤其在资源有限