高考政治精品【一轮复习】讲义练习复习资料 (7).docxVIP

综合探究一坚持唯物辩证法反对形而上学

学习目标1.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。2.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。

一、辩证法与形而上学的分歧

唯物辩证法

形而上学

基本观点

主张用联系、发展、全面的观点看问题

主张用孤立、静止、片面的观点看问题

分歧一

联系的观点

孤立的观点

分歧二

发展的观点

静止的观点

分歧三

全面的观点

片面的观点

对立的焦点和根本分歧

是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力

二、唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧

1．在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

2．矛盾分析法是认识事物的根本方法。

3．具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。

三、唯物辩证法和形而上学根本分歧的原因

1．它揭示了普遍联系的根本内容，即相互对立，又相互统一的矛盾双方之间的联系。辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点看问题。相反，形而上学否认矛盾，也就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。

2．它揭示了发展的源泉，即事物内部矛盾双方的对立统一。所以，唯物辩证法必然承认事物的发展，主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾，也就否认了事物的变化和发展，只能用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾，因而看不到事物变化发展的源泉