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基于研学旅行的高中地理实践力培养课程资源整合研究论文

摘要：本文以研学旅行作为高中地理实践力培养的重要途径，探讨如何整合课程资源，提高地理实践力培养的实效性。通过分析当前高中地理实践力培养的现状，提出基于研学旅行的课程资源整合策略，为高中地理教育改革提供参考。

关键词：研学旅行；高中地理；实践力培养；课程资源整合

一、引言

（一）1.研学旅行作为一种新型的教育模式，在我国逐渐受到重视。近年来，研学旅行逐渐成为高中地理教育的重要组成部分，旨在让学生走出课堂，亲身感受地理知识的实际应用，提高实践力。然而，在实际操作过程中，如何整合课程资源，确保研学旅行的实效性，成为亟待解决的问题。

2.高中地