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高中历史课程中物联网传感器辅助垃圾分类案例研究论文

摘要：本文以高中历史课程为背景，探讨物联网传感器在辅助垃圾分类中的应用。通过分析现实中的垃圾分类问题，提出物联网传感器在高中历史课程中的实际应用案例，旨在提高学生的环保意识，培养他们的实践能力和创新精神。

关键词：高中历史课程；物联网传感器；垃圾分类；环保意识

一、问题的提出

（一）高中历史课程中垃圾分类教育的现实需求

1.环保意识的提升

在现代社会，环保已经成为一个全球性的课题。我国作为世界上最大的发展中国家，垃圾分类是实现可持续发展的重要环节。然而，当前高中历史课程中，环保教育尤其是垃圾分类教育的缺失，使得学生在面对日益严峻的环境问题时