数学七年级下册《10.4中心对称》.pptxVIP

课题：10.4中心对称

如果图形上的点P通过旋转变为点P’，那么这两点叫做这个旋转的对应点.在平面内，将一种图形绕一种定点旋转一定的角度，这样的图形变换称为图形的旋转.这个定点称为旋转中心.转动的角称为旋转角.复习回想

（１）对应点到旋转中心的距离相等．（２）任意一对对应点与旋转中心所连线段的夹角都是旋转角．（３）旋转前、后的图形全等.复习回想

1.理解中心对称的概念问题1（1）如图，把其中一种图案绕点O旋转

180°，你有什么发现？两个图案能够完全重叠在一起．O

问题1（2）如图，线段AC，BD相交于点O，OA

=OC，OB=OD．把△OCD绕点O旋转180°，你有什

么发现？1.理解中心对称的概念两个图案能够完全重叠在一起．ABDCO

问题2中心对称与普通的旋转的联系和区别？联系：中心对称和普通的旋转都是绕着某一点进行旋转；区别：中心对称的旋转角度都是180°，普通的

旋转的旋转角度不固定，中心对称是特殊的旋转．1.理解中心对称的概念

中心对称的性质：（1）中心对称的两个图形，对称点所连线段都经

过对称中心，并且被对称中心所平分；（2）中心对称的两个图形是全等图形．2．探究中心对称的性质

如图，已知△ABC与△A′B′C′中心对称，求出它们的对称中心O.ABCA’B’C’问题3（1）已知两个图形有关某点中心对称，如何拟定对称中心？3.灵活运用，体会内涵

解法一：根据观察，B、B’应是对应点，连结BB’，找出BB’的中点O，则点O即为所求（如图）ABCA’B’C’O3.灵活运用，体会内涵

O解法二：根据观察，B、B’及C、C’应是两组对应点，连结BB’、CC’，BB’、CC’相交于点O，则点O即为所求（如图）.ABCA’B’C’3.灵活运用，体会内涵

（2）如何作出一种图形有关某点成中心对称的图形？

3.灵活运用，体会内涵

AA′B′B2、线段的中心对称线段的作法OAOA′1、点的中心对称点的作法3.灵活运用，体会内涵以点O为对称中心,作出点A的对称点A′;以点O为对称中心,作出线段AB的对称线段点A′B′点A′即为所求的点

3、如图,选择点O为对称中心,画出与△ABC有关点O对称的△A′B′C′.A′C′B′△A′B′C′即为所求的三角形.3.灵活运用，体会内涵

画一种与已知四边形ABCD中心对称图形。（1）以顶点A为对称中心；（2）以BC边的中点为对称中心。提高练习DABCEFGMDABCON．

中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?4、归纳总结

ABCC1A1B1O4、归纳总结轴对称中心对称有一条对称轴---直线图形沿对称轴对折(翻折180度)后重合对称点的连线被对称轴垂直平分有一个对称中心——点图形绕对称中心旋转180度后重叠对称点连线通过对称中心,且被对称中心平分

5．小结通过本节课的学习，谈谈你的收获。