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儿童福利院护理员笔试模拟题及解析基础知识、案例分析

一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）

1.儿童福利院护理员应具备的基本职业道德是什么？

A.收入最大化

B.尊重儿童隐私，保护其合法权益

C.随意处置儿童个人物品

D.优先服务经济条件较好的儿童

2.儿童福利院护理员在照顾残疾儿童时应遵循的原则是？

A.避免过度干预，让孩子自由发展

B.强化训练，确保其快速适应社会

C.尊重个体差异，提供个性化照护

D.掩盖残疾事实，避免歧视

3.儿童福利院护理员发现儿童疑似遭受虐待时，应如何处理？

A.私下询问儿童，不报告

B.立即报警并向上级报告

C.视情况而定，不主动干预

D.安抚儿童，避免事态扩大

4.儿童福利院护理员与儿童沟通时应注意哪些技巧？

A.使用命令式语言，确保服从

B.保持耐心，使用儿童能理解的语言

C.随意打断儿童发言，保持主导

D.避免眼神接触，减少互动

5.儿童福利院护理员在儿童情绪波动时，应采取什么措施？

A.忽视情绪，等待其自行平复

B.强行压制，避免儿童哭闹

C.理解并安抚，提供支持

D.转移注意力，不深入沟通

6.儿童福利院护理员如何保障儿童安全？

A.允许儿童自由活动，减少束缚

B.安装监控，全程录像

C.加强环境管理，消除安全隐患

D.减少外出活动，避免意外

7.儿童福利院护理员在儿童饮食护理中应注意什么？

A.强制喂食，确保摄入量达标

B.根据儿童喜好调整饮食

C.关注营养均衡，避免偏食

D.忽略饮食禁忌，不特别记录

8.儿童福利院护理员如何帮助儿童建立自信心？

A.持续批评，纠正不良习惯

B.鼓励尝试，肯定进步

C.强调竞争，促进快速成长

D.忽视儿童需求，避免过度关注

9.儿童福利院护理员在儿童教育引导中应遵循的原则是？

A.以应试教育为主，忽视兴趣培养

B.强制学习，确保成绩优异

C.尊重儿童兴趣，提供多元化教育

D.放任自流，不干预成长

10.儿童福利院护理员在儿童心理护理中应具备的能力是？

A.强制儿童表达，不设限制

B.保持专业距离，避免情感投入

C.倾听并理解，提供心理支持

D.直接给出建议，不引导思考

二、案例分析（共5题，每题10分，共50分）

案例一：

小明，6岁，因父母离异被送入儿童福利院。小明性格内向，不爱说话，对新环境适应较慢。护理员小王在日常照护中，经常用命令式语言要求小明完成各项任务，如“快点穿衣服”“不准哭”，并与其他儿童比较：“你看小红多听话，你怎么这么差？”小明逐渐变得沉默寡言，甚至拒绝与小王互动。

问题：

1.小王的行为存在哪些问题？

2.你会如何改进护理方式？

案例二：

小丽，8岁，患有轻度自闭症，对声音和光线敏感。在儿童福利院活动中，小丽因无法适应集体环境而情绪失控，哭闹不止。护理员小李立即上前强行抱住小丽，并大声训斥：“你怎么这么难管！”导致小丽哭闹更剧烈。

问题：

1.小李的处理方式是否合理？为什么？

2.你会如何应对这种情况？

案例三：

小刚，10岁，因家庭暴力被送入儿童福利院。小刚身体有伤，情绪低落，对陌生人缺乏信任。护理员小张在照顾小刚时，经常主动与其聊天，分享自己的生活经历，并邀请小刚参与户外活动，逐渐建立了信任关系。

问题：

1.小张的做法体现了哪些护理原则？

2.你认为如何进一步帮助小刚康复？

案例四：

小华，5岁，刚被送入儿童福利院，对新环境充满恐惧。护理员小刘在初期对其缺乏耐心，经常因小华的哭闹而烦躁，甚至偶尔用严厉的语气呵斥。小华逐渐对护理员产生抵触情绪，不愿配合照护。

问题：

1.小刘的行为可能产生哪些负面影响？

2.你会如何帮助小华适应新环境？

案例五：

小敏，7岁，因智力障碍在儿童福利院学习生活能力时进度较慢。护理员小陈多次在集体面前指出小敏的不足，并与其他儿童进行对比，导致小敏自卑感加重，不愿参与活动。

问题：

1.小陈的做法违反了哪些护理原则？

2.你会如何帮助小敏提升自信心？

答案及解析

一、基础知识

1.B

解析：儿童福利院护理员的核心职责是保障儿童权益，尊重其隐私是基本要求。其他选项均涉及不道德或违法行为。

2.C

解析：残疾儿童需要个性化照护，避免一刀切。A选项缺乏支持；B选项可能导致儿童压力过大；D选项掩盖事实无法解决问题。

3.B

解析：发现儿童受虐待应立即报告，这是法律规定的义务。A选项可能错过最佳干预时机；C选项不主动干预是失职；D选项可能加剧儿童心理负担。

4.B

解析：儿童沟通需使用简单、易懂的语言，保持耐心和尊重。A选项易引起反感；C选项破坏互动；D选项缺乏情感支持。

5.C

解析：理解并安抚是关键，避免压制或忽视。A选项可能