2025年六年级上册《童年》阅读测试题及答案.docxVIP

2025年六年级上册《童年》阅读测试题及答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.阿廖沙的父亲去世后，他跟随母亲投奔的亲人是（）

A.舅舅米哈伊尔

B.外祖父卡什林

C.姨妈娜塔莉亚

D.表哥萨沙

2.文中多次提到“染坊”这一场景，以下与染坊相关的事件描述错误的是（）

A.小茨冈曾因偷劈柴被外祖父毒打

B.染坊失火时外祖母冒险抢出硫酸盐

C.阿廖沙第一次看到外祖父打外祖母是在染坊

D.染坊破产后外祖父开始放高利贷

3.关于“好事情”的表述，正确的是（）

A.他是外祖父的老伙计，负责染布技术

B.阿廖沙因他被其他孩子孤立

C.他最终与外祖父合伙开了新染坊

D.他教会阿廖沙用雪水治疗烫伤

4.阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉改嫁后，阿廖沙对这段婚姻的态度是（）

A.支持，认为继父能带来新生活

B.中立，觉得母亲需要陪伴

C.抗拒，因继父暴躁且酗酒

D.冷漠，与母亲关系已疏远

5.下列人物中，因长期受虐待而自杀的是（）

A.小茨冈

B.娜塔莉亚舅妈

C.彼得伯伯

D.格里戈里师傅

6.阿廖沙第一次上学时，老师认为他“有恶意”的原因是（）

A.他把书包里的书全撕了

B.他用石头砸了同学

C.他在课堂上顶撞老师

D.他穿得破破烂烂像个小乞丐

7.外祖父第一次毒打阿廖沙的直接原因是（）

A.阿廖沙把白桌布染成了蓝色

B.阿廖沙偷了外祖父的卢布

C.阿廖沙辱骂了两个舅舅

D.阿廖沙弄坏了染坊的工具

8.关于外祖母形象的描述，不符合原著的是（）

A.她能背诵大量诗歌，常给阿廖沙讲故事

B.她用铜盆接住从阁楼滴下的雨水，节省家用

C.她安慰被外祖父毒打的阿廖沙时，会唱民间小调

D.她认为所有动物都是“上帝的孩子”，连蟑螂都不伤害

9.两个舅舅为争夺财产发生激烈冲突，以下细节错误的是（）

A.米哈伊尔舅舅曾把妻子的陪嫁首饰全部典当了

B.雅科夫舅舅为庆祝儿子萨沙的死，在家中弹琴唱歌

C.兄弟俩在饭桌上互相扔胡萝卜和土豆

D.外祖父宣布把财产分给他们后，两人反而更怨恨

10.阿廖沙童年经历的“温暖”事件不包括（）

A.小茨冈用胳膊为他挡外祖父的树条

B.格里戈里师傅教他分辨布料颜色

C.母亲教他用字母拼简单的单词

D.外祖父在他生病时用草药为他治疗

二、填空题（每空1分，共15分）

1.阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉去世后，他被外祖父“________”，从此开始独立谋生。

2.小茨冈的真实身份是________，他最擅长的是________，最终因________而死。

3.外祖父的染坊最初经营得很好，后来因________和________逐渐衰败，最终破产。

4.阿廖沙在书中提到“有一个人像一盏灯”，这个人是________，她讲述的“________”故事让阿廖沙第一次感受到人性的美好。

5.彼得伯伯养的________（动物）曾帮助他偷窃，他的真实身份是________，最终因________被警察抓走。

6.阿廖沙第一次看到的“死亡”是________（人物）的去世，当时他被放在________（物品）上，周围弥漫着________（气味）。

三、简答题（每小题6分，共30分）

1.文中多次描写“打架”场景（如舅舅们打架、外祖父打外祖母等），这些描写对阿廖沙的成长有何影响？请结合具体情节分析。

2.外祖母说“上帝通过一切聪明的人、一切生物来指点我们”，请从她的言行中找出两个例子，说明她如何用“上帝的指引”影响阿廖沙的价值观。

3.小茨冈是阿廖沙童年重要的伙伴，但他的结局充满悲剧性。请分析他的性格矛盾：既善良又懦弱，既灵巧又放纵的具体表现。

4.阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉在书中形象较为复杂，她既是“苦难的承受者”又是“伤害的施加者”，请结合她的两次婚姻和对阿廖沙的态度说明这一点。

5.书中有多处关于“颜色”的描写（如染坊的蓝布、外祖母的黑裙子、雪后的白世界），这些颜色意象与人物命运或情感有何关联？举两例说明。

四、阅读理解拓展题（共35分）

（一）阅读以下选段，完成1-3题（15分）

“你昨天怎么把布染坏了？”外祖父的绿眼睛盯着我，声音像绸子一样柔软，却又像冰块一样冷。我站在他面前，腿肚子直发抖。他身后的外祖母正用手指在胸口画十字，嘴唇动着，好像在说什么。

“我不是故意的……”我的声音小得像蚊子叫。

“不是故意的？”外祖父突然提高了嗓门，手里的树条在地板上