《GB_T 36352-2018信息技术 学习、教育和培训 教育云服务：框架》专题研究报告.pptx

;目录;;标准的“身份密码”：制定背景与核心定位解析;;（三）未来适配性：框架设计如何预留教培生态演进空间？;

二、从“能用”到“好用”：标准下教育云服务的服务级别与质量保障体系如何落地见效？;;（二）质量指标“硬约束”：标准明确的核心质量评价维度解析;;;;（二）全生命周期防护：从数据产生到销毁的全流程安全规范;;;AI+教育云：标准框架下的智能教学场景创新与应用边界;（二）大数据赋能：教育云平台的数据分析与个性化服务优化;（三）技术融合的“合规底线”：标准对新兴技术应用的规范要求;;;;（三）协同机制“润滑剂”：第三方机构的监督与桥梁作用解析;;;;（三