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初中数学教学中学生几何直观能力培养的实证分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学教学中学生几何直观能力的培养策略及其效果。通过对几何直观能力的内涵进行深入剖析，结合具体教学实践，分析其在提升学生数学思维和解决问题能力中的重要作用。通过实证研究，验证了几何直观能力培养的有效性，并提出了相应的教学建议，以期为初中数学教学提供参考。

**关键词**：初中数学；几何直观能力；教学策略；实证分析

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**一、引言**

在初中数学教学中，几何直观能力的培养不仅是学生掌握几何知识的基础，更是提升其数学素养和思维能力的关键。几何直观能力是指学生通过几何图形和空间关系，直观地理解和解决问题的能力。这一能