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2024《夜色》教学设计.pdf

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《夜色》教学设计

教材

教学反思

《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者以童趣的语言，叙写“我

从胆小走向勇敢的经历，告诉我们：克服胆小，做个勇敢的人，能收获

美好。我的教学设计针对学生胆小的心理，引导学生在亲近自然、热爱

生活中培养其良好的心理素质和勇敢的品质。回顾我整个教学过程，环

节清晰，注重朗读，读写结合，训练充分。尤其是采用多种形式的朗读,

如齐读、指名读、男女对读、师生合读等，在朗读中感受小男孩的情感

变

该用户很懒，什么也没介绍

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