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初中化学学业水平测试复习教学筹划
(下学期)
隆阳区丙麻中学化学教研组王延伟
3
初中化学学业水平测试复习教学筹划
寒假即将结束,对于九年级学生来说将面临新课程结束和初中阶段终结性考试即学业水平测试。本学期我继续承担九年级(150、152、155)三个班化学教学工作。化学新课教学将于3月中旬结束,别的时间将转入学业水平考试总复习教学,时间约为四个月左右。为了搞好学业水平考试总复习教学,特制定如下复习教学筹划:
一、指引思想
面向全体学生,全面提高教学质量;强化学生基本知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提高学生应试水平;以学生实际状况为本,课程原则为指引,以提高课堂教学效率为途径,积极调动一切有利因素,使学生考出应有成绩。
二、总体目的
面向全体学生,保证每位考生考出应有水平,使化学不能成为拉分科目,竭力提高化学先进率和通过率。
三、学情分析
本人所任教(150、152、155)三个班级,参加学业水平考试学生有150多人。通过本年前期教学实践,结合平时考试学生成绩,可以感觉到三分之二学生学习动力严重局限性,基本太差,教师要做好每一种学生工作,因材施教,使她们在各自原有基本上不断发展。
四、学业水平考试总复习研究
1、研究资料及获取信息渠道
(1)云南省学业水平考试原则与考试阐明
(2)至云南省化学中考题;至全国各地课改区化学中考或学业水平考试题
(3)云南科技报
(4)教材教法研究
(5)区教研会
(6)化学课程原则
(7)教诲杂志《中学化学》
(8)有关教诲网站
2、参照资料解读
(1)云南省学业水平考试原则与考试阐明
(2)至云南省化学中考题;至全国各地化学中考或学业水平考试题
(3)云南科技报
(4)教材教法研究
(5)化学课程原则
(6)教诲杂志《中学化学》
(7)学业水平考试样卷及云南省保山市化学学业水平考试模仿卷
(8)学业水平测试导练及其她资料。
3、试卷构造预测
(1)、试题类型及各占分值:
选取题约占44%非选取题56%(涉及填空与简答题约占32%、实验与探究题约占18%、分析与计算6%)
卷面总分100分考试时间100分钟
特别注意:考试时不在使用《化学手册》和计算器
(2)、试题难易限度分布
容易题约占70%中档难题约占20%较难题约占10%
(3)、各某些所占分值
科学探究约占25%
身边化学物质约占30%
物质构成奥秘约占20%
物质化学变化约占15%
化学与社会发展约占10%
(4)、学业水平测试考点预测
考查重点
1)物理变化和化学变化判断
2)纯净物、混合物、单质、化合物、酸、碱、盐及其辨析
3)化学式和化学方程式书写及正误辨析
4)化合价推断、原子构造
5)元素符号周边小数字书写及意义、化学式意义
6)金属活动性和溶液酸碱性
7)酸、碱、盐和氧化物概念和辨认
8)四种基本反映类型、复分解反映条件、氧化反映和还原反映、氧化剂和还原剂
9)O2、H2、C、CO、CO2、H2O性质(氧化性、还原性、可燃性、稳定性等)及其比较与鉴别
10)常用三种气体(H2、O2、CO2)制取、收集、检查和提纯
11)物质制取、除杂、干燥、转化检查、尾气解决等综合实验
12)常用酸、碱、盐性质和除杂、转化、鉴别
13)化学式、化学方程式、溶解度和质量分数关于计算
考查难点
1)从考点内容上看:
①各种物质间也许发生反映判断;
②物质(离子)鉴别、提纯和除杂;
③用规律或原理解释或阐明问题;
④综合实验;
⑤质量比例浓度、溶解度和化学方程式综共计算。
此类难点难在各知识本质区别与内在联系基本上,进一步进行比较、类推、解释或计算,难在缺少清晰解题思路和解题办法上。
2)从题型上看:有注重能力讨论题、推断题、实验设计题、开放性问答题、探究性综合题、综共计算题,以及某些理论联系实际问题求解。
考查热点
①环境与化学:以干旱为背景,水资源保护、水净化、温室效应、环保、大气污染与防治、沼气等。
②能源与化学:沼气、化石燃料、新能源。
③生命与化学:化学元素与人体健康、人体所需营养物质、有毒物质等。
④材料与化学:合金材料、复合材料、橡胶、塑料、纤维等。
⑤综合与化学:家庭小实验、厨房里化学。
=6\*GB3⑥三生教诲:灭火、森林消防、甲型H1N1等。
五、复习时间安排及阶段办法、目
依照学校教学实际,复习大体分四个阶段:
第一阶段:回归教材,抓实基本,减少失误。对每一单元,咱们按照“学生练习——教师解说——学生小结——师生归纳”四环节进行复习,力求将每个单元重要知识结成网络,尽量让学生所学知识系统化。通过以上四环节复习,最后师生归纳形成有关知识网络图。时间为3月25日到4月19日,通过月考检测复习效果。
第二阶段:分块
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