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2025年义务教育劳动教育课程标准考试题库与答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.2025年《义务教育劳动教育课程标准》明确，劳动教育的根本任务是（）。

A.培养学生掌握劳动技能

B.落实立德树人，培育时代新人

C.提升学生生活自理能力

D.促进学科知识与劳动实践结合

答案：B

2.劳动教育课程核心素养的四个方面中，“在劳动过程中表现出的责任感、坚持性和合作意识”属于（）。

A.劳动观念

B.劳动能力

C.劳动习惯和品质

D.劳动精神

答案：C

3.下列不属于日常生活劳动内容要求的是（）。

A.家庭绿植养护

B.社区垃圾分类宣传

C.简单衣物清洗与晾晒

D.小家电故障初步排查

答案：B

4.小学低年级劳动教育的重点是（）。

A.理解劳动价值，形成劳动观念

B.掌握复杂劳动技能，参与社会服务

C.培养劳动兴趣，建立基本劳动意识

D.开展项目式劳动，提升综合能力

答案：C

5.劳动教育课程实施中，“每周不少于1课时”的要求适用于（）。

A.小学1-2年级

B.小学3-6年级

C.初中阶段

D.所有义务教育阶段

答案：D

6.下列属于生产劳动中“传统工艺制作”内容的是（）。

A.校园苗圃播种

B.手工编织中国结

C.社区快递分拣

D.家庭水电线路检修

答案：B

7.劳动教育评价的核心导向是（）。

A.甄别学生劳动能力差异

B.促进学生劳动素养发展

C.统计劳动时长与成果数量

D.考核劳动知识记忆准确性

答案：B

8.初中阶段劳动教育新增的内容要求是（）。

A.参与班级卫生值日

B.学习简单烹饪

C.开展职业体验活动

D.整理个人学习用品

答案：C

9.劳动教育与学科融合的典型案例中，“结合科学课种植植物并记录生长数据”主要体现的融合维度是（）。

A.知识应用

B.方法迁移

C.价值渗透

D.技能强化

答案：A

10.下列不属于劳动教育课程资源开发原则的是（）。

A.地域性

B.安全性

C.单一性

D.实践性

答案：C

11.劳动周活动设计的核心要求是（）。

A.集中完成劳动任务清单

B.与学科考试内容关联

C.体现综合性、实践性、开放性

D.由教师全程示范指导

答案：C

12.服务性劳动中“社区服务”的具体要求不包括（）。

A.参与社区环境维护

B.为社区老人提供陪伴

C.协助社区进行数据统计

D.代替社区工作人员完成日常事务

答案：D

13.劳动教育中“劳动精神”的核心内涵是（）。

A.吃苦耐劳、精益求精、创新创造

B.掌握工具使用方法

C.完成规定劳动任务

D.遵守劳动安全规范

答案：A

14.小学中高年级劳动教育的“整理与收纳”内容要求学生（）。

A.能分类整理书包和书桌

B.能规划家庭储物空间并实施整理

C.能使用收纳工具进行复杂物品分类

D.能设计班级储物区收纳方案

答案：B

15.劳动教育课程实施中，“家校社协同”的关键是（）。

A.家长提供劳动工具

B.社区开放劳动实践基地

C.建立常态化沟通机制与责任分工

D.学校统一制定家庭劳动任务

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.2025年劳动教育课程标准强调的课程理念包括（）。

A.以劳树德，五育融合

B.实践导向，知行合一

C.因地制宜，特色发展

D.学生主体，教师主导

答案：ABCD

2.劳动教育核心素养“劳动能力”的具体表现有（）。

A.选择和使用合适劳动工具

B.遵守劳动安全规范

C.设计简单劳动方案

D.反思劳动过程并改进方法

答案：ABCD

3.日常生活劳动的内容模块包括（）。

A.清洁与卫生

B.烹饪与营养

C.农业生产劳动

D.家用器具使用与维护

答案：ABD

4.劳动教育课程实施的主要途径有（）。

A.独立开设劳动课

B.学科专业渗透

C.劳动周集中实践

D.家庭日常劳动

答案：ABCD

5.下列属于劳动教育评价内容的有（）。

A.劳动观念的形成

B.劳动技能的掌握

C.劳动习惯的养成

D.劳动精神的体现

答案：ABCD