浙教版信息技术高中必修1数据与计算5.1 人工智能的产生与发展-教学课件.pptxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 30页
2025-11-19 发布于四川
举报
版权申诉

浙教版信息技术高中必修1数据与计算5.1 人工智能的产生与发展-教学课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

5.1人工智能的产生和发展;;什么是人工智能;一、什么是人工智能;——截图自百度图片;;;;;二、人工智能的主要方法;;;;;;;三、人工智能的发展历程;;;;;1955年8月，4名学者提交了“人工智能达特茅斯夏季研讨会”的申请书，书中首次提出“人工智能”的术语。

人工智能研讨会在美国达特茅斯学院召开，标志着人工智能作为新兴学科正式诞生，逐渐形成了符号主义、联结主义、行为主义等代表性方法。

;后来，他提出“知识工程”概念，为规则驱动和知识驱动的人工智能指明方向。

“知识工程”即尽可能对人类知识进行逻辑编码，然后通过推理引擎对编码知识进行操作，形成某一领域的“专家系统”。;;;人工智能典型方法中还存在另外一种学习方式，即问题引导下的试错学习。在这种学习方法中，学习者事先不知道最终答案，而是在学习过程中不断尝试各种解决问题的可能途径，然后根据结果反馈来调整相应的学习方法，这一学习机制叫强化学习。;;;;