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高中校园手工课程对学生审美能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中校园手工课程对学生审美能力的培养作用，通过对手工课程的深入分析，揭示其在提高学生审美素养、培养创新能力等方面的价值。本文采用文献研究、案例分析等方法，从审美能力的内涵、手工课程的特点以及手工课程对学生审美能力培养的具体途径等方面进行论述。

关键词：高中校园；手工课程；审美能力；培养研究

一、引言

（一）手工课程在高中教育中的重要性

1.提高学生的动手能力

在高中阶段，学生的动手能力是教育中不可忽视的一环。手工课程作为一种实践性较强的课程，能够让学生在动手制作的过程中，锻炼手指的灵活性和协调性，培养学生的动手能力。这种能力不仅