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《传统文化在初中物理教学中的科学探究能力培养》论文

**摘要**：本文探讨了在初中物理教学中融入传统文化元素，以提升学生科学探究能力的重要性及实施策略。通过分析当前物理教学现状及传统文化对学生思维品质的影响，提出了具体的教学方法和实践案例，旨在为初中物理教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：传统文化；初中物理；科学探究能力；教学策略

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**一、问题的提出**

在当今教育改革的浪潮中，如何有效提升学生的科学探究能力，成为了初中物理教学亟待解决的核心问题。结合传统文化元素的独特价值，本文从以下两个方面提出问题并进行深入探讨。

（一）当前初中物理教学中科学探究能力培养的不足

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